第3单元 第9课 篇目(一) 念奴娇•赤壁怀古（课件PPT）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中语文必修上册（统编版2019）

第9课 | 篇目(一)　念奴娇·赤壁怀古 课文助读与拓展 一、文意疏通 二、作者简介 苏轼(1037—1101)，字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，眉州眉山(今属四川省眉山市)人。嘉祐二年(1057)，苏轼进士及第。宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年(1080)，因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后，曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师，谥号“文忠”。 北宋著名文学家、书法家、画家。在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其文纵横恣肆；其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”。为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等传世。 [人物颂歌] 您，一人一笔，走遍天涯海角；您，壮志难酬，唯有寄托于文字。屡次遭贬，打不倒您的信念；艰难世事，造就了您的豪放诗作。您把苦难研成墨，把贬谪当作笔，挥毫出一首又一首豪放旷达的辞章。是您，凝望庐山，道出了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的哲理；是您，遥望苍穹，唱出了“西北望，射天狼”的气概；是您，对饮明月，吟出了“但愿人长久，千里共婵娟”的人间祝福。您，苏轼，让世人领悟到：面对生活坎坷应乐观，面对人生浮沉应有风度。 三、背景链接 元丰三年(1080)，苏轼被贬黄州。他经常到赤鼻矶头游览眺望，或泛舟江中。元丰五年(1082)，苏轼又来到赤壁，这时他已年近半百。站在矶头，望着滚滚东去的江水，想起自己建功立业的抱负也付之东流，不禁俯仰古今，浮想联翩，写下了《念奴娇·赤壁怀古》。 guān 酹 lèi qiánɡ 瑾 jǐn 指长江 英雄 指赤壁古战场 长江 冲洗 指杰出的英雄人物 直插 姿容雄伟，英气勃发 这里代指曹操的战船。樯，挂 帆的桅杆；橹，一种摇船的桨 于想象、梦境中游历，这里指神游于古战场 同“樽”，酒杯 将酒洒在地上，表示凭吊 名词作状语，向东 名词作动词，手持羽扇；头戴纶巾 名词作状语，像灰一样；像烟一样 五、文言句式，辨清译准 宾语前置句 多情应笑我。(应为“应笑我多情”) 翻译：__________________ 六、依据提示，默写名句 1．《念奴娇·赤壁怀古》中运用比喻修辞描写古战场险要形势的句子是“__________，_________，___________”。 应笑我多愁善感。 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 2．《念奴娇·赤壁怀古》中，词人面对美丽江山，感慨千百年来涌现无数叱咤风云的历史人物的句子是“___________，_______________”。 3．《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜青春年少，英气勃发的句子是“__________，__________”。 4．《念奴娇·赤壁怀古》中，表现苏轼以酒祭奠江月，寄托其旷达之情的句子是“__________，______________”。 江山如画 一时多少豪杰 小乔初嫁了 雄姿英发 人生如梦 一尊还酹江月 提高审美鉴赏 一、理清行文脉络 二、把握主旨大意 作者通过写眼前赤壁雄奇的江景，联想到赤壁古战场的鏖战以及周瑜“雄姿英发”的形象，赞颂其功业，并借以抒发自己有志报国、壮怀难酬的感慨。 微点赏析(一)　赏析诗歌的语言 1．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”中哪些词的运用富有表现力？请简要分析。 答：___________________________________________________________ ______________________________________________________________ 参考答案：“穿”“拍”“卷”三个动词，非常富有表现力，形象地传达了赤壁两岸悬崖绝壁、直插云霄的形态，惊涛拍岸所发出的巨大的涛声，以及像千堆雪一样汹涌的波涛的情状。寥寥十三字，绘声、绘形、绘色，写出了赤壁壮丽的景色。 2．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”三句气势雄伟、意境开阔的景物描写，有什么作用？ 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 参考答案：①描绘了词人游览赤壁、欣赏如画的江山美景时激荡的心情，表现了词人博大的胸襟和豪迈的气概，也体现了