期末练习-2022-2023学年五年级上册语文字词句段篇详解 (部编版)

L第七单元练习 四，1.天气晚来秋明月松间照 2．身向榆关那畔行 三1.⑥⑤ 2.①② 3.①② 四1.示例：我兴奋地尝到了被人尊重的滋味。 2．读书生活似画页和乐章。 3.我们如果没有老百姓的支持，就没有今天这个局面，我们吃的穿的，哪一样都离不开老 百姓的支持。 五(二)1.《小意达的花儿》《拇指姑娘》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》 2．意境和语言吸引着我。 3.(1)具有强烈的时代感（2）表现劳苦人民的理想和愿望（3）有着奇异的幻想和大 胆的夸张 四1.千千万万的青少年参加了植树活动。 3.(1)宋少丽说，今天她是值日生。(2)我应该从毛衣人手，自己设计、制作和出售时装。 4.(1)一日难再晨岁月不待人（2)白了少年头空悲切 五，543261- 六，3.(2） 4.一个工作是否重要，不在于它是否能被人看见，而要看它的实际意义。 五1.灰蒙蒙浩瀚宽阔零星欣喜悠悠 2.雪花飘落。 3.总述与分述的关系。 4.“纯洁”指雪花供人欣赏，让人领略到冬天的情趣。“美丽”指雪花融化自己去滋润嫩嫩的 绿芽。 8期末练习 一、解释句中加点的字。 1.死去元知万事空。（ 2.身向榆关那畔行。( )( ) 3.暖风熏得游人醉。( ) 4.九州生气恃风雷。( 二、先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。 气急( )坏 囫囵吞( ) 畏( )畏( 手不( )卷 开卷有() 直言不( ) 丰衣( )食 太平( )世 国( )民安 )通人和 孤( )难鸣 不求( )解 1.把上面的词语分成三类写下来。 (1) (2) (3) 2.选择上面的2个词语造句。 三、用修改符号修改病句，并把改正后的句子写在横线上。 1.由于科学技术的不断发展，人们发现了计算机。 2.在我生病期间，受到了老师无微不至的关怀。 3.我们唱着欢乐的歌声去西湖春游。 133) 4.大家要注意安全，尽量防止不发生事故。 5.这个问题引起了同学们的趣味。 四、句子运用。 1.读句子，用加点的词语造句。 (1)报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！ (2)尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。 2.照样子写句子。 例：今天可真热。 今天可真热，游泳池里的人实在多，根本没法游。 (1)今天可真冷。 (2)昨天的雨太大了。 (3)上午的风真大。 3.按要求写句子。 (1)这篇课文太长，但是背诵起来很困难。（修改病句） (2)他那双大手不停地抚摩着那双崭新的软皮鞋。（缩写句子） 五、阅读短文，完成练习。 雪花 雪花从灰蒙蒙的天空飘落，潇洒而自在。它们仿佛是和着北风那强大的冷 旋律在翮翩起舞，它们是那么眷恋这浩瀚的大地，急切地挪动着脚步，向大地扑 去。大地母亲欣喜地接纳了它们这群归来的孩子，把它们拥入自己宽阔的胸怀。 雪花轻悠悠地飘着，飘着…它们玉立在枝头，停留在田野。 那层层树叶间，零星地点缀着朵朵小白花，有的袅娜地开着，有的羞涩地打 着骨朵，随着树枝的颤动摇曳着。 雪花被北风带着来到田野。那些饱受寒冷的农作物探出它们绿绿的叶片张 望着空中飞舞的雪花，欢迎它们的新伙伴。雪花无声息地停留在它们绿色的叶片 上。眺望田野，雪花调皮地躲在绿叶之中，时隐时现，曲曲折折，白绿相间。霎时， 宽广的田野变得美丽动人了，如绿底白花衣的少女，赛若凌波仙子，恬静，淡雅。 我接住那飘下的一朵雪花，它洁白、晶莹，美不胜收。它着手而化，手心仿佛 有着一点温湿。噢！这就是雪花的纯洁，雪花的美丽。它供人欣赏，让人领略冬 天的情趣；它飘向田野，滋润那嫩嫩的绿芽。 雪花还在悠悠地飘落，那么执着，那么坚定。 1.从文章中找出合适的词语填在括号里。 )的天空 ( )的大地 )的胸怀 )地点缀 )地接纳 )地飘落 2.缩写句子。 雪花从灰蒙蒙的天空飘落。 3.第2自然段与第34自然段在结构上是什么关系？ 4.“这就是雪花的纯洁，雪花的美丽。”这里的“纯洁”和“美丽”是什么意思？ 六作文。 声音无处不在：大自然中的风雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声、读书声、笑声、 哭声，亲人、朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤…其中，一定有某种 声音让你难忘，它也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲 理… 请以“声音”为主题，自拟题目，写一篇400字左右的文章。 135