16 夏天里的成长-2022-2023学年六年级上册语文字词句段篇详解 (部编版)

16 夏天里的成长 本文选自《故乡集》（人民文学出版社1984年版）。原题为“夏天”，选为课 文时有改动。《故乡集》是梁容若的一部散文随笔集。远离故土，痛别亲朋，他 将对家园和骨肉同胞的强烈乡愁统统倾注于笔下。他的作品多通过描写一些家 乡风物，来抒发浓浓的情感。 字词大观园 我会写的字 peng 笔顺：十十卡示相相柄根树树树 造句：爸爸在院子里搭建了一个小棚子。 左右结构 棚 字 ①用来遮挡阳光、风雨或保温的设备。 木部 12画 义 ②简陋的房屋。③指天花板。 tai 笔顺：一 太共若苔 造句：青石小路上长满了苔藓。 上下结构 苔 宗 苔藓植物的一类。根、茎、叶的区别不明 部 8 画 义 显，绿色，生长在阴湿的地方。 xian 笔顺：*广广扩广矿苹萃英链链 造句：海边的石头上长了不少苔藓。 上下结构 字 苔藓植物的一类，属于这一类的植物，有 藓 部 假根，茎和叶子都很小，绿色，生在阴湿的 17画 义 地方。 ping 笔顺：小3主÷归年 造句：雨后的草坪显得格外青翠 左右结构 坪 字 土部 ①指山区或黄土高原的小块平地。多用 义 于地名。②平坦的场地。 画 73 zhe 笔顺：”“女产芒荣萨苏游萨旅熊 造句：公园门口的甘蔗汁清甜爽口，十分好喝 上下结构 蔗 艹部 甘蔗。 14 义 pu 笔顺：”产沪严泄江洪深洪選漾溪 造句：黄果树瀑布的壮观景象让我难以忘怀。 左右结构 瀑 字 氵部 瀑布。 18画 义 zeng 笔顺：小”少扩场场场场增增增 造句：近年来，人民的收入在不断增加 左右结构 增 关 上部 增加。 15 画 义 feng 笔顺：‘卡多”纹终多终经蜂终缝 造句：老房子的墙壁上已经出现了裂缝。 左右结构 缝 纟部 ①细长的空隙。②接合的地方。 13画 义 yan 笔顺：1护泸这谅说语谚 造句：民间有句谚语：“清明前后，种瓜种豆。” 左右结构 谚 字 谚语，在民间流传的固定语句，用简单通 讠部 11画 义 俗的话反映出深刻的道理。 我要知的词 ★词语释义 苔藓：植物界的一大类，植株矮小，有假根。分为苔和薛两类，有很多种，多 生长在阴湿的地方。 菜畦：指菜地，有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。 ★近义词积累 ★反义词积累 迅速一快速 生长一成长 丰满一干瘪 增加一减少 希望一期望 软绵绵一硬邦邦 ★多音字组词 rbai(柏油) liàng(量子) rfèng(缝隙) 相b6柏林) 量 缝 liang(测量) lfng(缝纫机) ★形近字组词 「粱(高粱）┌苞(苞谷）苔(苔藓）蔗(甘蔗） 〔梁(房梁）[胞(同胞）[笞(鞭笞）[庶(庶子） p关键句精析C ·……。……… 作者在这里把没有生命的 “铁轨”“柏油路”在夏天遇热膨 最热的时候，连铁路的 胀体积增大的现象，说成是它们 铁轨也长，把连接处的缝隙 在夏天里成长，赋予它们以生命。 作者这样写是为了说明夏天“随 几乎填满。柏油路也软绵绵 着太阳威力的增加，温度的增加， 的，像是高起来。 什么都在生长”的道理，突出“夏 天是万物迅速生长的季节”这一 中心内容。 …………………… 写法感悟台? 抓住事物的特点进行描写，可以使文章内容丰富，生动形象。在写作时要 注意认真观察，找出这一事物区别于其他事物的地方。多看细看，这是抓住事 物特点的基础，除此之外，还要亲身实践，了解描写对象的特点。本文中作者 就抓住了夏天万物迅速生长的特点，描写了夏天植物、动物、山水等的状态，让 我们更加深入地了解了夏天。 习习题巧点拔ξ 课后题1提示： 文章的中心句是“夏天是万物迅速生长的季节”。本文开头首先点出全文 的中心句，然后选取夏天里有代表性的植物、动物、山水等事物，描写夏天万物都 在生长的现象，有力地说明了“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心内容。最 后由物及人，表明“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”，从而升华 了主题。 习课后题2提示： 第2自然段写到的植物有瓜藤、竹子、高粱、苞蕾、苔藓、草坪、菜畦。动物有 小猫、小狗、小鸡和小鸭。其中“一天”“一夜”“昨天”“今天”“明天”“几天”“个 把月”等表示时间的词语，表现了植物和动物的生长速度之快。 课后检测站 一、看拼音，写词语。 baolěi cai gi tai xian feng man ( ) ( ( ) dàoyang gan zhe shou cheng yan yu ( ) ( ) 二、读课文，填一填。 1.夏天里，生物的生长是飞快的长， 的长， 的看得见 的长。 2.夏天里，草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长， 长，地 是一天一天地高起来。 17y 盼 本文按照时间顺序，记叙了“我”盼望穿新雨衣的故事，字里行间流露出儿 童的天真、稚气以及对美的向往和追求。