3.3 马克思主义在中国的传播 课件--2022-2023学年人民版高中历史必修三

专题三　近代中国思想解放的潮流 3.3 马克思主义在中国的传播 课标要求：简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克 思主义对中国历史发展的重大意义。 2、诞生标志: 1848年《共产党宣言》发表 德意志古典哲学 英国古典政治经济学 英法空想社会主义 1、三大来源： 马克思主义哲学 马克思主义政治经济学 科学社会主义 （辩证唯物主义,历史唯物主义） 3、内容： 复习《必修一》马克思主义的内容 【本节线索】 开始传入 （十月革命前19世纪末20世纪初 ） 争鸣竞逐、广泛传播（五四运动及以后） 中国化 正式传播 （十月革命后） 一、马克思主义进入中国 材料一：19世纪末20世纪初，随着新式学堂的出现和大批青年学生出国留学，出现了人数众多的资产阶级和小资产阶级知识分子队伍，他们在国外广泛接触了各种各样的西方政治思想，其中也包括马克思主义学说。 材料二：早期新文化运动动摇了封建思想的正统地位，解放了人们的思想，使人们能够用较为开放的心态来审视和对待西方各种政治学说。 材料三：这一时期国内北洋军阀统治，中国半殖民地半封建的社会性质并未改变，社会动荡不安。知识分子以天下为己任，探索救国道路，他们根据自己的认识将西方各种政治学说介绍到中国，期望成为拯救社会的强大思想武器，马克思主义也随之进入中国。 根据史料分析马克思主义进入中国的条件有哪些？ （一）开始传入——十月革命前 （一）开始传入——十月革命前 1、条件： 一、马克思主义进入中国 （1）资产阶级和小资产阶级知识分子队伍的壮大，成为宣传马克思主义的主力； （2）新文化运动为各种思潮的传入创造了良好的社会环境； （3）知识分子探索民族独立和国家富强的爱国心。 2、代表人物： （1）梁启超（改良派） “麦喀士(马克思)，日尔曼人，社会主义之泰斗也” “今之德国，有最占优势之二思想，一曰麦喀士之社会主义，二曰居志埃（尼采）之个人主义。麦喀士谓：今日社会之弊，大多数之弱者为少数之强者所压服。” 《新民丛报》1902年 梁启超 （2）朱执信（革命派） 朱执信 民主革命青年朱执信写《德意志革命家小传》，并发表在1906年初的《民报》第2号上。文中在记述马克思和恩格斯生平时，第一次介绍了《共产党宣言》的写作背景、中心思想和历史意义，并逐句翻译了《共产党宣言》第二章中关于无产阶级革命的