第1单元 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固（课件PPT）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

第4课　西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 目标任务 主干内容 课标要求 1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。 2.通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 素养达成 1.了解西汉建立的过程，分析“文景之治”出现的原因，通过史料探究的方式认识王国问题对西汉中央集权的危害。 2.从历史解释的角度，认识“推恩令”“独尊儒术”的作用和影响，从家国情怀的角度认识汉武帝开疆拓土对巩固统一多民族封建国家的意义。 3.掌握两汉的文化成就，运用唯物史观分析两汉时期文化发展的原因。 一、西汉的建立与“文景之治” 背景 (1)汉初：社会残破，经济凋敝； (2)汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训； (3)尊奉黄老无为思想，采取“_________”政策 措施 减轻赋税、徭役和刑罚，提倡______，减少财政支出 影响 (1)文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”； (2)由于汉初在地方实行郡国并行制，导致地方势力膨胀、尾大不掉，最终引发“七国之乱” 与民休息 节俭 [历史认知]　汉初基本沿袭秦制，史称“汉承秦制”；但施政方针有了重大调整，西汉将恢复发展经济、稳定社会作为首要任务，并取得显著效果，出现“文景之治”局面。 二、西汉的强盛 政 治 颁布“推恩令” 成功削弱了诸侯王的势力 设立中朝 加强皇权，削弱相权 确立_______ 确立新的官吏选拔制度 设立______ 将全国划分为13个州部，分设刺史监察 任用酷吏 打击豪强、游侠等社会势力的不法行为 经 济 改革币制 将铸币权收归中央 盐铁官营 由政府垄断盐、____的生产和销售 均输平准 国家插手商业贸易，增加收入，平抑物价 抑制工商业者 向商人征收_______等重税 察举制 刺史 铁 财产税 思想 思想大一统 尊崇儒术，儒学成为我国封建社会的主流意识形态 民族 关系 北击匈奴 任用______、霍去病为将，三次北击匈奴 出使西域 汉武帝派遣______两次出使西域，开辟了中西交通道路即“丝绸之路” 西北管辖 公元前60年，西汉设置____________ [历史认知]　汉武帝时期，国力强盛，但仍然面临着许多棘手问题，如王国、相权过大、思想混乱、匈奴侵扰和财政问题等。刘彻顺应时代需要，在政治、经济、思想文化和民族关系等方面采取了一系列的措施，使统一多民族封建国家得到巩固与发展。 续表 卫青 张骞 西域都护府 三、东汉的兴衰 东汉 建立 (1)西汉末期，政治黑暗，农民破产； (2)公元9年，外戚_____夺取皇位，改国号为____； (3)绿林、赤眉起义，推翻王莽政权； (4)公元25年，刘秀重建汉朝，定都______，即汉光武帝 光武 中兴 (1)加强皇权，强化尚书台；(2)严控外戚，整顿_____，惩处贪污； (3)裁并郡县，节省开支；(4)清查垦田、户口，释放奴婢；(5)重视儒学 东汉 衰落 (1)外戚、宦官专权； (2)党锢之祸：正直官员和人士不满现实，抨击时政，称为“____”，被宦官诬陷为“党人”，遭到严厉镇压； (3)黄巾起义：184年，张角创立“太平道”，建立“黄巾军”。东汉名存实亡 王莽 新 洛阳 吏治 清议 [历史认知]　东汉的兴衰中，“兴”主要是指光武中兴，由于汉光武帝调整了统治政策，社会经济得到恢复发展；“衰”主要是指东汉中后期，外戚宦官专政，政治腐败，他们是寄生在皇权之下的病疣，虽然能一时掌握朝政，但他们的权力来源缺乏合法性，必然不会长久。 四、两汉的文化 史学 成就 《史记》 西汉_______撰写，首创_____________体裁，是一部兼具史学和文学特色的不朽名著 《汉书》 东汉班固撰写，是中国第一部纪传体断代史 文学 成就 汉赋 介于韵文和散文之间的文体，讲究铺陈排比，辞藻华丽 乐府诗 乐府采集_____修改而成的诗称为乐府诗，很多诗反映了当时社会的真实情况 五言诗 东汉民间流行，语言朴实、生动，传播广泛 司马迁 纪传体通史 民歌 数学 《九章算术》 在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位 医学 《黄帝内经》 成书于战国至西汉间，奠定了_________的基础 《神农本草经》 成书于东汉，是中国古代第一部____________ 造纸术 改进 造纸术 105年，东汉_____改进造纸术，纸成为主要书写材料，大大促进了中国和世界文化的传播和发展 续表 中医理论 药物学专著 蔡伦 [历史认知]　两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然，名扬海外，充分体现出“人民是历史的创造者”。两汉时期，形成了文化的趋同与统一；不同民族和地区的人们在统一前提下创造了多彩的文化。 探究点(一)　稳中求进，多