内容正文:
《第三单元
▣i
语交际
爱护眼睛,保护视力
眼睛是心灵的窗口,它很脆弱,容易受到伤害。平时,你注意保护自己的眼
晴吗?
口语交际要求
1.了解保护眼睛的知识,增强保护眼睛的意识。
2.能在小组讨论时注意说话的音量。
3.不重复别人说过的话。想法接近时,先认同再补充。
000900
思维导图设情境
情境导图一
长时间看手机
蓝莓
樱桃
①
②
⑧
⑨
食物护眼
影响视力
的原因
爱护眼晴,
不在昏暗的环境下看书
保护视力
多看绿色植物
手离笔尖一③
远
⑥
端正看
身离书桌一④
远
正确用眼
书姿势
⑦
眼离桌面一⑤
远
思维导图学语文+天天练。四年级上册
习作
写观察日记
严严产
习作要求
1.留心观察身边的事物,把观察中发现或发生的事情用观察日记的形式记录
下来。
2.把观察对象的变化写具体,写生动。
3.写出观察过程中的心情和感受。
4.能在小组内分享观察日记,并进行评价。
思维导图设情境
情境导图二
想法或心情:⑧
→写作对象:①
用眼睛看
观察方法
记录
确定
想法或心情
写作对象
④
⑤
⑥
⑦
写观察日记
运用修辞
记录
写生动
观察内容
比喻:③
观察内容:②
56
《第三单元
语文园地
思维导图知运用
复习巩固,拓展运用
掌握正确的观察
观察时不仅要用眼睛看,还要
交流平台
方法,养成良好
用①
②
的观察习惯
连一连,为下面的动物
找到家。
动物的家有很多名字。
狗鼠鸟猪马牛
词句段
窝洞巢圈厩棚
运用
读句子,注意加点词语,
你认为这两个句子哪
体会这两个句子的不同。
个写得好?为什么?
①触着墙的,细丝和小
③
语文园地
圆片变成灰色
②触着墙的,细丝和小
圆片逐渐变成灰色。
这六句谚语都
立了秋,④
和1①
⑤
乱穿衣。
有关。
夏雨少,⑥
⑦
雁儿脚上带霜来。
这样的俗语或
日积月累
⑧
谚语你还知道
,十场秋雨要穿棉。
哪些?
八月暖,⑨
⑩
1②
57《参考答案
三、依靠探究造就发觉改善寄予
第三单元
四、示例:呼风唤雨腾云驾雾美好
9古诗三首
洞察潜入创造
“、
日暮吟诗题写侧面庐山
思维导图动手练:动手导图
必须阁楼浪费
1.攻流构壮2.重视费劲中心
二、
1.C2.B3.C
3.一切成功的背后不仅要有灵敏的思维,更要
三、1.远近高低各不同2.骚人阁笔费评章
有知识做基石。因此,一定要重视科学知识
思维导图动手练:动手导图
的学习。
1.多茂盛2.A3.C
8蝴蝶的家
4.示例:一丛一丛的秋菊环绕着房屋,看起来
一、躲避
震撼喧闹炊烟屋檐
蜻蜓
好似陶渊明的家。绕着篱笆观赏菊花,不知
柔弱密集
不觉太阳已快落山了。
二、miV
mù1/
ganv
chong V
qiǎoV
5.示例:赞美了菊花凌寒傲霜、坚贞不屈的精
shua v
神品质。
三、墓幕暮
慕
10
爬山虎的脚
四、示例:低沉密集银色
黑压压
一、
略
轻盈猛烈鲜艳斑斓晶莹
q0弯曲
jiǎo触角
pU铺开
思维导图动手练:动手导图
qǔ歌曲
jué角色
Lpù店铺
1.可是无论2.比喻锋利有力
三、
1.新奇坚固
舒适
3.一是动作迅速;二是心理战术;三是躲在暗
2.笔直突然
薄弱
处,出其不意。
四、1.因为所以2.如果
就
习作:小小“动物园”
思维导图动手练:动手导图
示例:
1.(1)精疲力竭(2)狂风呼啸
①猎豹
②孔雀
③松鼠④乌龟
⑤兔子
2.想到以前我是多么懦弱啊,遇到一丁点儿困
⑥老虎
⑦猴子
⑧大灰狼
难就想放弃。今后,我要努力,朝着心中的
语文园地
目标尽情飞去!
3.它把自己的一生都奉献了出来,给人类以生
①示例:《夜间飞行的秘密》中为什么没有具
机、希望
体写后两次实验?
②示例:现代科学技术带给人类的全是好
11
蟋蟀的住宅
一、1.选择
处吗?
优良
住宅
③形旁
④形旁
⑤声旁
2.专家卫生
⑥示例:亿一忆芳一菲
一、
示例:「临时
慎重
地址
毫米
⑦排比⑧设问⑨自用则小⑩审问之
监狱
镇定
拉扯
自豪
①明辨之②笃行之③不学不成
三、1.简朴2.简陋3.隐蔽4.隐藏
④不问不知⑤人非生而知之者
四、示例:温和简单光滑伟大
倾斜轻微
143
思维导图学语文+天天练四年级上册
思维导图动手练:动手导图二、示例:「劈开「睁眼「竭力「缓慢
1.特别召集完工进攻[墙壁[挣钱[喝水[援助
2.(1)设问(2)拟人三、示例:1.丝根“声把片一条
3.七月一个星期挖洞团结2.美丽巨大飘动隆隆
4.为了防止其他种类的蚂蚁进攻。示例:我体奔流不息茂盛
会到了小小的蚂蚁很聪明。
口语交际:爱护眼睛,保护视力1.因为在上古时候,人们分不清五谷和杂草、
示例:
药物和百花,所以神农要尝遍百草。
①近距离看电视②不注意用眼卫生
2.白天,他领着臣民到山上尝百草;晚上,他
③寸④拳⑤尺叫臣民生起篝火,他就着火光把它们