内容正文:
第三单元
9°那一定会很好
-读句子,给下列加点字选择正确的读音,并画“√”。
1.种子在泥土里把身体缩( su suo )成一团,它感到很难受,于是它通
过努( Iu nu )力生长,长出了根、茎(jing jing )、叶,钻出了地面。
2.农夫的儿子把坐上去会吱( zi zhi )呀摇晃的椅子折( chaizhe )了,
锯( ju ju )成小木片,拼成美丽的木地板,铺在阳台上。
三给下面的多音字组词。
种
zhong () jue ()
zhong () jao ()
调0q0() bei ()
tiao () bei ()
三照样子,写一写。
例:细细的(茎)
高大的()调皮的()()的椅子
呼呼的()美丽的()()的地方
四写出下列词语的反义词。
难受—()调皮—()费力—()
满意—()高大—()休息—()。
ОoО○○ОО○○○○○〇○○○○○○О○○○О
作者简介
流火,原名蒋白鸽,生于1983年,湖南衡阳人。主要作品有短篇
童话集《木马快递》,长篇童话《若若》《小鱼掉进井里了》,童诗集《从
前的大人和小孩》等。
思维导图学语文+天天练三年级上册
思维导图学积累
方法导图
形近字
多音字
生字
米米
词语
词语积累
句子积累
近义词
反义词
(摘抄好句)
(1)心理描写
(2)动作描写
42
《第三单元
@
思维导图学课文
框架导图
(1)状态:
①被泥土包裹着;②身体缩成一团
种子
(2)想法:要站起来
。(3)做法:努力生长
0(1)状态:①高大;②远望
树
(2)想法:能会跑
。(3)做法:向农夫拂动叶子
不断追求
那一定会
坦然乐观
很好
0(1)状态:在山路上跑来跑去
手推车
(2)想法:能停下来
O(3)做法:费力地跑来跑去
(1)状态:坐着吃力
椅子
(2)想法:能躺下
(1)状态:
①舒展着身子;②舒服地躺着
木地板
(2)想法:①满意;②舒服
主题归纳
本文讲述了一粒种子长成一棵大树,变成手推车、椅子,最后变成木地
板的一段生命历程,塑造了一个不断树立目标、努力实现愿望的形象,告诉
我们只有不断追求、不断努力,才会有所收获的道理。
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思维导图学语文+天天练三年级上册
思维导图动手练
动手导图
阅读短文,回答问题,并动手绘制思维导图。
小鸟和大树
有一棵大树,每日沐浴着阳光,与鸟儿一起欢度美好时光。
离大树不远处,有一条小河。曾经有一个小孩儿因为过河而被水冲走。大树
沉思了一下,对人们说:“你们把我砍下来,做成一座桥吧!”于是,大树成了河
面上的一座桥。人们过河再也不用担惊受怕了。
鸟儿问桥:“以前你做大树时的生活多么美好,可你为什么要放弃做树而远
择做桥呢?”桥微笑着说:“做了桥,我感到自己的人生非常有价值。”
鸟儿说:“可是,为了帮助别人,就应该牺牲自己的快乐吗?”
桥说口口不口帮助了别人口其实我也得到了快乐口口
1.在短文中找出下列词语的近义词。
深思一(
舍弃一(
提心吊胆一(
)
2.给短文最后一个自然段的“口”处加上合适的标点。
3.读完全文,我们知道在帮助别人的问题上,小鸟和大树的观点分别是什么?
小鸟认为:
大树认为:
4.你觉得大树说的话有道理吗?为什么?
动手画导图:
44《参考答案
语文园地
10在牛肚子里旅行
示例:
一、旅行救命扫地几乎水管流泪
①联系上下文请教他人
胃口咬牙
②酷暑挥汗如雨
二、示例:寻找我们小偷愉快悲哀
③严冬寒风刺骨
急忙磨蹭增加笑眯眯着迷
④高气天淡秋风
眼睛悔恨
叶秋桂飘尽染
三、示例:勇敢要好可怜悲哀偷偷
拼命
五丰果实春秋
⑤天朗气清、万里无云等
四、友好哀怜悲伤特别匆忙
⑥丹桂飘香、落叶知秋等
大惊失色
思维导图动手练:动手导图
第三单元
1.(1)轻而易举(2)自不量力
8
卖火柴的小女孩
(3)自吹自擂
2.自不量力笨重
一、iùr an uan anùhè
3.示例:小鸟龟,你太不知道天高地厚了,小
二、zheng挣扎zhèng挣钱
小的你,怎么能驮起大象呢?吹牛没有好下
i几乎此几何
场啊!
huang晃眼huang摇晃
一块奶酪
pen喷泉pn喷香
三、1.①2.②3.③
一、
sh60Mdd心M
思维导图动手练:动手导图
诱宜宜犯舔臭製
1.(1)(老人)身体健壮。(2)昏迷后醒来。
二、先后上下面方
2.因为她帮助了小蜜蜂,她感到很快乐。
1.示例:一心一意
三言两语
2.示例:头重脚轻前呼后应
3.示例:泥姑娘,谢谢你救了我,虽然暴雨融
3.四面八方
化了你,但你永远活在我心中。
三、1
示例:搬运放下搬进
听到登上
9那一定会很好
赶到
一、1.su6ujng2.zhy chai0
思维导图动手练:动手导图
二、示例:种子种下觉得睡觉调度
1.参差兴奋安静
2.保卫大家的安全打起盹儿来了失职
空调后背背起