第四单元 14 小狗学叫-2023-2024学年三年级上册语文【思维导图学语文】天天练(部编版)

2022-10-26
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 14*小狗学叫
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.21 MB
发布时间 2022-10-26
更新时间 2023-04-09
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 思维导图天天练·小学思维导图训练
审核时间 2022-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35583987.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

思维导图学语文+天天练。三年级上册 小狗学叫 把下列加点字的音节补充完整。 f t ò d Q an 疯狂讨厌 默认 担心 发怒 访问 批玫 子弹 读一读,连一连。 6 汪汪叫 猫 奇怪的 吃草 哞哞叫 牛 安详地 喵喵叫 公鸡 美味可口的 南 喔喔叫 狗 鲜嫩的 给下列加点词语选择恰当的反义词。 A.犹豫 B.熟悉 C.困难 1.它们对着过路的陌生人叫。 2.狗索性到树林里去练。 ( 3.我觉得很容易。 ( 作者简介 罗大里,生于意大利,是20世纪最伟大的儿童文学作家之一。他非 常了解儿童,有丰富的生活经验,一生为儿童写出大量的作品。《洋葱头 历险记》《吹牛男爵历险记》等已经被译成多种文字,深受世界各地儿童 的喜爱。1970年,罗大里获“国际安徒生奖”,这是世界儿童文学领域内 的最高奖项。主要作品有《洋葱头历险记》《假话国历险记》等。 《第四单元 思维导图学积累 方法导图 形近字 多音字 词语 米米 词语积累 句子积累 近义词 反义词 摘抄好句) (1)反问句 (2)排比句 65 思维导图学语文+天天练。三年级上册 思维导图学课文 框架导图 (1)不会叫: 0 ①孤零零;②到了一个没有狗的国家 起因 (2)会叫: ①对陌生人叫;②对讨厌的猫叫; ③对着满月叫;④高兴的时候叫; ⑤紧张的时候叫;⑥发怒的时候叫; ⑦白天、晚上也叫 (1)受到指责: 找准方向 好奇、疑问 小狗学叫 坚持不懈 (2)向小公鸡学叫: 经过 ①喔喔喔;②狐狸听了哈哈大笑 (3)向杜鹃学叫: ①咕咕…咕咕;②猎人开枪没打中, 狗跑走 0 (1)第一种结局: 碰到小母牛 结果 (2)第二种结局: 碰到农民 (3)第三种结局: 碰到狗 主题归纳 本文写了一条不会叫的小狗先后向小公鸡、杜鹃学习怎么叫,但是都给 自己带来了麻烦的故事。这个故事让我们明白了做事不能盲目,要动脑思索, 要找准自己的方向,做真正的自己的道理。 66 《第四单元 思维导图动手练 动手导图 阅读短文,回答问题,并动手绘制思维导图。 邯郸学步 相传在战国时候,赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。燕国的寿陵有个青年人, 不顾路途遥远,跋山涉水,赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。 刚开始的时候,他整天待在邯郸的大街上,看人家走路,边看边琢磨人家走 路的特点,还跟在后边模仿。跟这个人后边走几步,再跟那个人后边走几步,可是 学来学去,总是不像,始终也没有学会邯郸人走路的步法。 这个青年人心里想,也许是因为自己习惯了原来的走法,所以学不好。于是 他索性丢掉原来的走法,从头学习走路。他每走一步都很吃力,既要想着手脚如何 摆动,又要想着腰腿如何配合,还得想着每一步的距离…弄得他手足无措。 他一连学了几个月,()没有学会邯郸人的走法,()把自己原来 的走法也忘了。后来,他只好爬着回到故乡。 1.在文中的括号里填上合适的关联词。 2.用“”画出文中表明故事发展顺序的短语。 3.用简练的语言复述这个故事。 4.读了短文,你明白了什么道理? 动手画导图: 67思维导图学语文+天天练。三年级上册 语文园地 四、1.稀疏2.薄弱3.从容不迫 思维导图动手练:动手导图 示例: 1.②① ①童话故事里充满想象,能让我们的思维变得2.瑟瑟发抖大汗淋漓 更加活跃,是童话借给我们一双想象的翅膀,3.示例:电话里传来的“暖气” 让我们认识了许多未知的事物。 4.示例:豪猪先生,非常感谢你给我带来温暖。 ②申介宗乙召孝 ③赠、烈、梨等。 4小狗学叫 ④咬、叼、嚼、咽、啃、吞、含 -、engǎom an nùang T d ⑤叫、喊、嚷、吼、吵、啼、唤 二、略 ⑥啪、哗、吱、嗡、嘟、鸣、嘀 三、1.B2.A3.C ⑦唱、啊等。 思维导图动手练:动手导图 0 1.不但还 (1)下课了,校园里顿时一下子沸腾了。 2.刚开始的时候一连学了几个月后来 作 3.示例:一个燕国的青年人听说邯郸人走路的 (2)一放学,小明就已经开始在写做业了。 姿势很优美,于是就去了邯郸,想学那里的 ⑧理不辩不明⑨有理走遍天下 人走路。可是他越学越别扭,学了几个月以 ⑩强弱在于力胜负在于理 后,不但没有学会邯郸人的走法,连自己原 ①①理②人横有道理,马横有缰绳。 来的走法也忘了,只好爬着回到故乡。 第四单元 4.示例:如果一味地模仿别人,不仅学不到本 事,还会把原来的本事也弄丢了。 12总也倒不了的老屋 口语交际:名字里的故事 一、zhun plao bu6 zhuang zhr shai 二、示例:洞口同时准时堆放暴雨 示例: 瀑布壁画玉壁撞见童年怀抱 ①我李一帆爸爸②生活一帆风顺。 ③路途一帆风顺。 饱满 ④形容非常顺利,毫无波折或挫折。 三、略 ⑤来自成语“一帆风顺”。 思维导图动手练:动手导图 ⑥爸爸希望我在今后的生活中能一帆风顺。 1.胖困难安全 ⑦略 2

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