第四单元 13 胡萝卜先生的长胡子-2023-2024学年三年级上册语文【思维导图学语文】天天练(部编版)

2022-10-26
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 13*胡萝卜先生的长胡子
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.12 MB
发布时间 2022-10-26
更新时间 2023-04-09
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 思维导图天天练·小学思维导图训练
审核时间 2022-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35583986.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

思维导图学语文+天天练。三年级上册 13 胡萝卜先生的长胡子 给下列加点字选择正确的读音,并画“√”。 萝卜Iuò lu6 发愁chu cou 沾湿zhan zan 晾尿布liang lian 选词填空。 继续 陆续 连续 1.下课了,同学们( )走出教室。 2.大雨( )下了三天三夜。 3.胡萝卜先生( )往前走,走到了鸟太太家的树底下。 用“”画出句子中的错别字,并把正确的字写在后面的括号内。 1.对一根胡子来说,果酱是多么好的营养晶啊! 2.在很远的街口,有一个男孩正在放风挣。 3.胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。 ( ) 四 写出下面句中加点词语的反义词。 1.胡萝卜先生有着浓密的胡子。 2.这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。 3.有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。 作者简介 王一梅,生于1970年,江苏太仓人。中国作家协会会员、著名的童 话作家,共发表短篇童话300余篇,出版长篇童话《鼹鼠的月亮河》《住 在楼上的猫》,短篇童话集《第十二只枯叶蝶》《书本里的蚂蚁》等二十 几种绘本。曾获全国优秀儿童文学奖。 60 《第四单元 思维导图学积累 方法导图 形近字 多音字 函 米 词语 词语积累 句子积累 近义词 反义词 摘抄好句) 语言描写 61 思维导图学语文+天天练三年级上册 思维导图学课文 框架导图 发愁 0浓密的胡子 一每天刮 0(1)漏刮一根胡子 胡萝卜先生 长胡子 (2)沾到果酱 的长胡子 经历有趣 (3)一点儿一,点儿地变长 变化神奇 0(1)成为小男孩的风筝线 长胡子的用处 (2)成为鸟太太晾尿布的绳子 、主题归纳 这是一篇有趣的童话,讲了胡萝卜先生漏刮了一根胡子,胡子沾上果酱, 越长越长,小男孩剪了一段胡子做风筝线,鸟太太需要找绳子晾尿布,而胡 萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着…这篇童话既传达了助人的思想,也给 我们留下了无限的想象空间。 思维导图动手练 动手导图 阅读短文,回答问题,并动手绘制思维导图。 今年冬天来得格外早。大雪早已( )满了原野,()住了每一条小道。 豪猪先生已经三天没见到小白免了。他非常想念自己的好朋友,他知道小白 62 第四单元 兔是非常怕冷的。也许,此刻他正躲在房子的角落,直发抖呢。 豪猪先生自言自语地说:“我应该给小白兔送去一点儿‘暖气’才行啊……” 小白兔家的电话铃响了。 他拿起电话,电话里传来豪猪先生温和的话语,他正在读一篇文章:“那一年, 我来到热带森林里,头上是火辣( Ia )辣的太阳,人们大汗淋( lin )漓( Ii ),四 周到处是绿树红花……” 小白兔再也不冷得发抖了。紧贴耳朵的电话筒,给他送来一阵阵“暖气”。 1.选择合适的动词填入第1自然段中的括号里。(填序号) g挡〕 ①封]②盖」③挡] 2.文中的小白兔冷得不得了,可以用一个四字词语来形容:,文中与这 个词意思相反的四字词语是_____。 3.请你给短文拟一个合适的标题。 4.小白兔收到“暖气”后会和豪猪先生说些什么呢?请发挥想象写一写。 ______________________ ________________ ______________ 动手画导图:思维导图学语文+天天练》三年级上册 四、1.稀疏2.薄弱3.从容不迫 语文园地 思维导图动手练:动手导图 示例:1.②① ①童话故事里充满想象,能让我们的思维变得2.瑟瑟发抖大汗淋漓 更加活跃,是童话借给我们一双想象的翅膀,3.示例:电话里传来的“暖气” 让我们认识了许多未知的事物。4.示例:豪猪先生,非常感谢你给我带来温暖。 ②申_介宗乙召。孝 14”小狗学叫 ③赠、烈、梨等。 ④咬、叼、嚼、咽、啃、吞、含一、eng ao m an nu angi d ⑤叫、喊、嚷、吼、吵、啼、唤二、略 ⑥啪、哗、吱、嗡、嘟、呜、嘀三、1.B-2.A3.C ⑦唱、啊等。思维导图动手练:动手导图 (1)下课了,校园里顿时一下子沸腾了。 1.不但还 作 2.刚开始的时候一连学了几个月。后来 (2)一放学,小明就已经开始在写做业了。 3.示例:一个燕国的青年人听说邯郸人走路的 姿势很优美,于是就去了邯郸,想学那里的 ⑧理不辩不明⑨有理走遍天下 人走路。可是他越学越别扭,学了几个月以 ⑩强弱在于力胜负在于理 后,不但没有学会邯郸人的走法,连自己原 ①理②人横有道理,马横有缰绳。来的走法也忘了,只好爬着回到故乡 第四单元4.示例:如果一味地模仿别人,不仅学不到本 12°总也倒不了的老屋 事,还会把原来的本事也弄丢了。 口语交际:名字里的故事 一、 zhun pao buo zhuang zhishai 示例: 二、示例:洞口同时ⅳ准时堆放暴雨 ①我李一帆爸爸②生活一帆风顺。 瀑布壁画玉壁撞见。童年怀抱③路途一帆风顺。 饱满ⅳ ④形容非常顺利,毫无波折或挫折。 三、略⑤

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