第四单元 12 总也倒不了的老屋-2023-2024学年三年级上册语文【思维导图学语文】天天练（部编版）

第四单元。 思维导图建框架 知识导图 单元注题猜测与推想 习作：续写故事 12总也倒不了的老屋 ©主要内容：讲述了老屋准备倒下，但是 ①能根据插图和提示续写故事，把故事写 为了帮助小猫、老母鸡、小蜘蛛，一直坚持 完整。 站着没有倒下的故事。 ②能运用改正、增补、删除的修改符号， ⊙主旨：慈祥善良、乐于助人。 修改有明显错误的内容。 13胡萝卜先生的长胡子 ⊙主要内容：讲述了胡萝卜先生漏刮了一 根胡子后的一段有趣的经历。那根胡子因沾 口语交际：名字里的故事 到甜甜的果酱，一点儿一点儿地变长。长长 的胡子被做成了放风筝的线，被当成了晾尿 ①能通过调查和交流，了解自己或他人名字 布的绳子 的含义或来历，把了解到的信息讲清楚。 ⊙主旨：助人为乐。 ②敢于发表自己的意见，能清楚明白地向家 14小狗学叫 人介绍同学名字里的故事。 ©主要内容：写了小狗因为不会叫而遭到别 ③听别人讲话的时候，能有礼貌地回应。 人的批评，于是小狗学小公鸡叫，学杜鹃叫的 故事。课文最后给小狗设计了三种不同的结局。 ©主旨：坚持不懈。 语文园地 单元目标 ①能结合自己的阅读体验，交流、总结运 用预测策略的好处，知道在课外阅读中 ①认识23个生字，读准5个多音字，会写 要自觉运用预测策略。 13个字，会写14个词语。 ②能运用查字典的方法自主认识“轴、基” ②能一边阅读一边预测，知道预测有不同的角 等7个生字。 度，预测的内容跟实际内容可能一样，也 ③能结合语境读准“假、几”等多音字的 可能不一样，初步感受预测的好处和乐趣。 读音。 ③能将自己的预测与实际内容进行比较，修 ④能说出“百发百中、四面八方、七上八下” 正自己的想法。 等成语构词的特点，并说出其他类似的成语。 ④能预测故事的发展和结局。 ⑤朗读、背诵与团结合作有关的俗语。 第四单元 55 思维导图学语文+天天练。三年级上册 总也倒不了的老屋 给下列加点字选择正确的读音，并画“√”。 准备zhUn zǔn 漂亮piao piao 温饱bǎo bao 碰撞t6ng zhuang 蜘蛛zi zhi 晒千shdi sǎ 形近字组词。 洞( )8 )8 暴( )通 同( 堆( ) 瀑( ) 壁( )8 撞( )婚 抱( ) 壁( L童( 饱( ) 读一读，连一连。 小极了 {的网 汉大又漂亮 的声音 飞快。 地响 叽叽 地叫着》 岐吱呀呀 地爬 作者简介 慈琪，1992年出生，籍贯安徽。作品曾获冰心作文奖一等奖、冰心 儿童文学新作奖、陈伯吹儿童文学奖。主要作品有《梦游的孩子》等。 56 《第四单元 思维导图学积累 方法导图 形近字 多音字 小米米 词语 词语积累 句子积累 近义词 反义词 (摘抄好句) (1)语言描写 (2)动作描写 57 思维导图学语文+天天练三年级上册 思维导图学课文 框架导图 0(1)年龄：一百多岁 老屋 ⊙(2)窗户：黑窟窿 (3)门板：破了洞 O(1)帮助小猫：安心睡觉 慈祥善良 总也倒不 乐于助人 了的老屋 经历 (2)帮助老母鸡：安心孵蛋 (3)帮助蜘蛛：安心织网抓虫 0(1)站一晚 结果 ò(2)站二十多天 ⊙(3)没倒下 主题归纳 这篇童话讲述了一座准备倒下的老屋一次又一次地帮助别人（小猫、老 母鸡、小蜘蛛)，发挥了自己的余热，最终也没有倒下的故事，赞美了老屋心 地善良、乐于助人的美好品质。 思维导图动手练 动手导图 阅读短文，回答问题，并动手绘制思维导图。 掩饰过失的猫 有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 58 《第四单元 它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它， 等以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉它 捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞 得多脏啊！” 一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道： “身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！” 后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不， 我在游泳…”话没说完，它就沉没了。 “走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。” 1.写出下面字词的反义词。 瘦一( 容易一( 危险一( 2.这则寓言写了哪几件猫掩饰过失的事情？ 3.短文中省略号的作用是 4.这则寓言告诉我们一个什么道理？ 动手画导图： 59思维导图学语文+天天练。三年级上册 语文园地 四、1.稀疏2.薄弱3.从容不迫 思维导图动手练：动手导图 示例： 1.②① ①童话故事里充满想象，能让我们的思维变得2.瑟瑟发抖大汗淋漓 更加活跃，是童话借给我们一双想象的翅膀，3.示例：电话里传来的“暖气” 让我们认识了许多未知的事物。 4.示例：豪猪先生，非常感谢你给我带来温暖。 ②申介