内容正文:
参
考
答
案
高考原创模拟卷(一)
答案速查
题号 1 2 3 4 5 7 10 11 12 14
答案 A C B A D C B D D C
1. 【参考答案】A
【命题意图】本题考查考生筛选并整合文中信息的能力。
【解题思路】B 项,“从而否定了鬼神代表的宗教系统”错,
原文说的是“提出‘敬鬼神而远之’的观念……而鬼神代
表的宗教系统则被置于方外世界”。 C 项曲解文意,“夏商
两代用于占问鬼神的甲骨”错误,原文是说“夏商时期……就
是古人占问鬼神的实证”,并未提及“夏商两代用于占问鬼
神的甲骨”。 D 项曲解文意,原文说“人文立场使中华文明
始终关注人的现实世界,而非彼岸世界”,此处的“彼岸世
界”指鬼神世界,而不是“彼岸其他文明世界”。
2. 【参考答案】C
【命题意图】本题考查考生分析论点、论据和论证方法的
能力。
【解题思路】C 项,“证明了儒家思想体系在中华文明中居
主导地位”错误。 此处举例意在证明中华文明的道德意识
渗透在社会各个方面。
3. 【参考答案】B
【命题意图】本题考查考生分析概括作者在文中的观点态
度的能力。
【解题思路】A 项,“唯一”一词于文无据。 C 项,“莎士比亚
的人文主义理想深受中华文明的影响”无中生有。 D 项,
陈独秀、李大钊等精英的觉醒是就个体而言的,而文中说
的中华文明的人文觉醒“不是人作为个体的觉醒,而是人
作为群体的觉醒”。
4. 【参考答案】A
【命题意图】本题考查考生筛选并整合文中信息的能力。
【解题思路】A 项,“美团使用手机 NFC 支付功能”错,美团
使用的是“基于数字人民币硬件钱包的 NFC 支付功能”。
5. 【参考答案】D
【命题意图】本题考查考生筛选并整合文中信息的能力。
【解题思路】A 项,“由中国人民银行发行并运营”错,依据
材料一中“数字人民币……是中国人民银行发行的数字形
式的法定货币”,材料二最后一段中“商业银行作为数字人
民币的运营机构”,可知,中国人民银行是数字人民币的发
行机构,商业银行才是其运营机构。 B 项,“商业银行数字
化转型”“正进入快速发展阶段”无中生有。 C 项,“推动经
济发展”错,应为“推动数字经济发展”。
6. 【参考答案】①使用数字人民币更有利于隐私保护。 ②可
以实现无网环境下离线收付,使用更便捷。 ③可以绕开银
行账户,交易应用更便利。 ④数字人民币的无限法偿性让
使用者更有法治保障。 (每点 2 分,任答三点即可)
【命题意图】本题考查考生筛选并整合文中信息的能力。
【解题思路】材料一依次介绍了数字货币的隐私保护、离线
收付和不需要银行账户等优势,材料三第二段介绍了数字
货币的无限法偿性和强制性优势。 根据以上信息,分点概
括即可得出答案。
7. 【参考答案】C
【命题意图】本题考查考生鉴赏作品的文学形象,领悟作品
的艺术魅力的能力。
【解题思路】“欲扬先抑”错。 欲扬先抑是指作者想褒扬某
人或事,却不从褒扬处落笔,而是从相反的贬抑处落笔,
“抑”与“扬”均指向同一对象。 “我”对商店玻璃窗里的物
品有疏远感,对一只小羊表现出关爱,其情感变化并不指
向同一对象,并不构成抑扬关系。
8. 【参考答案】①那些画上人杀人、兽吃人的场面丧失美好人
性,只能让人心生惊恐。 ②太过庄严慈爱的圣母图,不适
合“我”伤感、忧郁的个性。 ③圣母和耶稣并不能拯救处于
水深火热中的贫苦人民。 (每点 2 分)
【命题意图】本题考查考生概括作品主题的能力。
【解题思路】从第一段“如果这些东西买回去钉在墙壁上,
夜间睡觉怕也要感到害怕”可以看出,人杀人、兽吃人的画
面让人心生惊恐。 “圣母图又显得太庄严慈爱……也有点
不相宜”则反映出“我”由于过早失去母爱而形成的忧郁
伤感的个性。 从全文所叙故事来看,“我”是一个对弱小者
饱含关爱的人,对圣母和耶稣画的不喜欢,是因为这些无
法救助现实生活中困苦的人,也与后文“我”无法解救小羊
的情节相照应。
9. 【参考答案】第一问:明线是一只小羊的不幸遭遇,暗线是
“浮浪人” 身处窘境、 如履薄冰的生存经历和感受。
(2 分)第二问:①明线是全文情感抒发和思想表达的载
体,暗线则真实展现了底层人生活的艰辛,进一步突出
“我”的生存状态和“我”悲悯情怀的由来。 (2 分) ②明线
之外设置暗线,使文章行文更加紧凑,内涵更为丰富,启迪
读者对人道主义意识和人生真谛的思考。 (2 分)
【命题意图】本题考查考生分析作品结构的能力。
·1·
【解题思路】本文主要叙述“我”对一只可怜的小羊产生怜
悯之情,却又无力拯救的事情。 小羊的不幸遭遇是文章线
索,这是明线。 而暗线要从文章中对“我”回到家的情景叙
写中寻找。 从作用上讲,明线“小羊的遭遇”是文章主题、
思想情感的载体;暗线“‘我’的经历