内容正文:
问题的理解和支持;根据材料中“驻英公使顾维钧” “中国
驻各国使节纷纷向国内电陈己见……对外主张解决山东
问题悬案”并结合所学知识可知,向中国政府提出合理化
建议,促使华盛顿会议上中国山东问题的解决。 第( 2)
问,根据材料中“巴黎和会前,顾维钧认为……陈述了中
国不能放弃山东的理由”“驻英公使顾维钧在答复英方征
询……询问‘可否在会上提出山东问题’”“认为华盛顿会
议对中国的影响远甚于巴黎和会,对外主张解决山东问
题悬案”并结合所学知识,从维护国家主权和利益、中国
外交近代化、近代外交的局限性等角度评价即可。
高考原创模拟卷(六)
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题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 B C C B D A A D C C C D
24. 【参考答案】B
【命题意图】本题考查夏朝的统治,旨在考查考生获取和
解读信息、调动和运用所学知识的能力,侧重考查考生的
时空观念和历史解释等核心素养。
【解题思路】根据材料中“建立了……取代联盟管理机关
的专政机构”“地方上……成为夏后氏家族的统治机器在
全国各地的延伸”可知,诸侯成为夏后代家族统治地方的
机器,夏后氏的家族统治取代了部落联盟的管理,夏朝实
现了从“公天下” 到“家天下” 的历史性转变,故 B 项正
确。 材料未涉及王位继承,排除 A 项;秦朝确立了专制主
义中央集权制度,排除 C 项;西周时期,分封制走向成熟,
排除 D 项。
25. 【参考答案】C
【命题意图】本题考查汉朝中央集权的加强,旨在考查考
生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力,侧重考
查考生的时空观念和历史解释等核心素养。
【解题思路】根据材料中“汉初,统治者承袭秦制” “文帝
的改制遭到各诸侯王的反对” “武帝时期才定汉德为土
德,改服色为黄色”并结合所学知识可知,汉初实行郡国
并行制,诸侯王势力强大,文帝对汉朝礼仪制度的改革因
诸侯王反对而失败;汉武帝时期颁布“推恩令”等措施,削
弱了诸侯王的实力,成功改制,这反映出中央集权的加强
有利于国家政策的推行,故 C 项正确。 材料体现不出君
权神授思想和治国理念的变化,A、B 两项错误;汉武帝改
礼制与儒学新体系的形成无关,D 项错误。
26. 【参考答案】C
【命题意图】本题考查宋朝的茶叶专卖制度,旨在考查考
生理解、解释史实的能力和时空观念、历史解释等核心
素养。
【解题思路】根据图示可知,宋徽宗时期,官府通过茶引、
笼篰、合同簿等对商人贩茶的全过程实行严密控制,确立
了系统严密的以引榷茶的专卖模式,故 C 项正确。 材料
未涉及茶税征收程序,A 项错误;材料体现的是茶叶从生
产到流通再到消费的过程受到政府的严密管控,并非茶
叶经营专业化,B 项错误;实行茶叶专卖制度是重农抑商
的表现,D 项错误。
27. 【参考答案】B
【命题意图】本题考查黄宗羲的思想,旨在考查考生获取
和解读信息、调动和运用所学知识的能力,侧重考查考生
的时空观念和历史解释等核心素养。
【解题思路】根据材料中“批判了封建君主专制制度” “天
下为主,君为客”“君臣共治” “立天下之法”可知,黄宗羲
反对封建君主专制,冲击了传统儒学所弘扬的君臣伦理
观念,具有鲜明的时代进步性,是思想文化走向近代化的
先声,故 B 项正确。 当时的士大夫阶层依旧接受传统的
儒家思想,只有部分思想家对传统儒学进行批判,“共同
心声”的说法不符合史实,排除 A 项;明清之际的儒学新
思想是对传统儒学的批判继承而不是彻底反叛,排除 C
项;当时的社会主流思想是程朱理学,黄宗羲的思想是对
程朱理学的批判,排除 D 项。
28. 【参考答案】D
【命题意图】本题考查鸦片战争的影响,旨在考查考生获
取和解读信息、调动和运用所学知识的能力,侧重考查考
生的时空观念和历史解释等核心素养。
【解题思路】由材料中“19 世纪中期”“战争使‘世界’降临
中国,促使中国人开始了对世界的探索”并结合所学知识
可知,该战争指的是鸦片战争,该学者意在说明鸦片战争
促使中国先进知识分子对“天朝”以外不同于“天下”的
世界进行探索,关注世界的发展变化,引发了中国思想界
的嬗变,故 D 项正确。 “彻底摒弃”表述过于绝对,排除 A
项;世界史地知识的传播只是中国先进知识分子探索世
界的一方面内容,排除 B 项;材料体现不出新旧两种文化
的激烈冲突,排除 C 项。
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29. 【参考答案】A
【命题意图】本题考查民国时期的提倡国货运动,旨在考
查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力,侧
重考查考生的时空观念和历史解释等核心素养。
【解题思路】根据材料中“1926 年” “香烟而为国货则尤可
爱”和图片信息可知,该广告画中,精心打扮过的妻子将
国产香烟送到丈夫手中,下方的广告语倡