第三单元课外古诗词诵读《子衿》课件(共21张ppt) 2021-2022学年部编版语文八年级下册

2022-10-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 子衿/《诗经·郑风》
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.18 MB
发布时间 2022-10-26
更新时间 2022-10-26
作者 🌸 Wovn
品牌系列 -
审核时间 2022-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35581837.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

友情:海内存知己,天涯若比邻。 爱情:愿得一心人,白头不相离。 亲情:谁言寸草心,报得三春晖。 红豆生南国,春来发几枝。 愿君多采撷,此物最相思。 子衿 ——《诗经.郑风》 学习目标 1、了解《诗经》文学常识。 2、培养结合注释,自主理解诗意,有感情朗读并背诵《子衿》。 3、品读诗词,了解我国古代人们对真挚爱情的向往,陶冶高尚情操。(难点) 4、掌握诗中主要运用的修辞手法和心理描写。(重点) 文学常识 1、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌__________传统的源头。收录了从( )到( )时期的诗歌305篇,按所配乐曲的性质分为_____、________、_________。 2、《诗经》先秦时叫作《_____》或《________》,到了汉代被奉为经典尊称为《诗经》,列为_________之一。 3、《诗经》中最主要的表现手法是_____、______、_______。 赋是_____________,比是______________,兴是__________________。 4、_______________________合成“六义”,是古人对《诗经》艺术经验的总结。 现实主义 西周 春秋 风 雅 颂 《诗》 《诗三百》 五经 赋、 比 兴 直陈其事 借物譬喻 托物起兴 风、雅、颂、赋、比、兴 检查预习 子衿 ( ) 子宁不嗣音( ) 青青子佩( ) 子宁不来( ) 挑兮达兮( )( ) 在城阙兮( ) jīn s ì p èi n ìng t āo t à qu è 青青子衿(jīn),悠悠我心。 青青子衿(jīn),悠悠我心。  纵我不往,子宁不嗣(s ì)音?  纵我不往,子宁不嗣(sì)音? 青青子佩,悠悠我思。 青青子佩,悠悠我思。  纵我不往,子宁不来? 纵我不往,子宁不来?  挑(tāo)兮达(t à)兮,在城阙兮。 挑(tāo)兮达(tà)兮,在城阙兮。  一日不见,如三月兮。 一日不见,如三月兮。 子衿 子衿 自主学习 1、①根据注释与提示,自主

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