2023届高三生物一轮复习课件:神经系统的分级调节和人脑的高级功能

2022-10-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高三
章节 第4节 神经系统的分级调节,第5节 人脑的高级功能
类型 课件
知识点 神经系统的分级调节,人脑的高级功能
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.39 MB
发布时间 2022-10-26
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35580504.html
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来源 学科网

内容正文:

3.1.2.3 神经系统的分级调节和 人脑的高级功能 尿液的形成和排出是在神经和体液的调节下完成的,其中排尿反射受脊髓和大脑皮层共同控制。平时,膀胱逼尿肌舒张,尿道内括约肌 收缩,使膀胱贮存的尿液不致外流。如图为相关反 射弧的部分示意图,请思考讨论: (1)颈椎损伤的病人是否还有排尿反射?为什么? (2)成人可以有意识地控制排尿,婴儿却不能,二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别? (3)上述现象说明神经中枢之间有什么联系? 有,排尿的初级反射中枢位于脊髓。颈椎损伤的病人脊髓没有损伤所以有排尿反射 成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓,但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尚未完善,对排尿的控制能力较弱,所以排尿次数多,而且容易发生夜间遗尿现象 说明低级中枢受相应的高级中枢的调控 任务1 完成神经系统的分级调节的填空 (1)神经系统对躯体运动的分级调节 任务1 完成神经系统的分级调节的填空 (2)神经系统对内脏活动的分级调节 任务2 完善人脑的高级功能相关填空 人的大脑皮层除了具有对外部世界的感知以及控制机体的________活动的作用外,还具有语言、________和记忆等方面的高级功能。 (1)语言:语言功能是人脑特有的高级功能, 与大脑皮层的________有关。 (2)学习、记忆与情绪 ①学习的过程是建立________的过程,由多个脑区和________参与。 ②人类的记忆分为________记忆和________记忆,记忆过程分成四个阶段。 ③长时记忆可能与________形态及功能的改变以及________的建立有关。 ④当人们开心、兴奋、对生活充满信心时会产生积极情绪;当失落、沮丧、对事物失去兴趣时会产生消极情绪。当消极情绪达到一定程度时,会产生________。 传入 传入 传出 传出 传入 传入 传出 传出 传出 传出 任务3 由某种生理或病理现象推断参与或受损的神经中枢   交感 副交感 交感      生理或病理现象 神经中枢参与(损伤) 考试专心答题时 ________________________________ 聋哑人表演“千手观音”舞蹈 ______________________________ 某同学跑步时 ________________________________ 植物人 大脑皮层损伤、小脑功能退化,但下丘脑、脑干、脊髓功能正常 高位截瘫 脊髓受损伤,其他部位正常 考向1 考查神经系统的分级调节 例题1.牵涉痛是指由某些内脏疾病引起的体表部位发生疼痛的现象。例如心肌缺血时,除心前区疼痛外还常感到左肩和左上臂疼痛,这种现象产生的原因是神经中枢无法判断刺激来自内脏还是体表(如图)。下列有关叙述不正确的是(  ) A.图中①和③、②和③之间都能通 过神经递质传递信息 B.图中①②③构成了一个完整的反射弧结构 C.脊髓可将兴奋传至大脑皮层产生痛觉 D.特定部位的疼痛可以提示某些内脏疾病的发生 B 变式1.如图为某神经肌肉连接示意图,“ ”表示神经元细胞体,①~⑦表示神经纤维。下列说法错误的是(  ) A.肌肉运动受⑦③途径的调节体现了神经系统 的分级调节过程 B.肌肉受到刺激不由自主地收缩产生的兴奋被 大脑感觉,传导途径依次是④⑤⑥ C.碰到尖锐物体时,大脑皮层产生痛觉的过程 属于非条件反射 D.图中显示的突触结构有4个 C 变式2.(不定项选择)给脑桥(位于大脑和小脑之间)注射能阻止γ­氨基丁酸与相应受体结合的物质后,小鼠的排尿阈值(引起排尿反射的最低尿量值)降低。下列相关推理正确的是(  ) A.不同年龄段的人的排尿阈值存在差异 B.脑桥释放的γ­氨基丁酸是一种抑制性神经递质 C.人体排尿反射的低级中枢位于脑桥 D.排尿过程的调节是一种负反馈调节机制 AB 考向2 考查人脑的高级功能 例题2.(2019·北京卷)为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出(  ) A.有氧运动不利于海马脑区的发育 B.规律且适量的运动促进学习记忆 C.有氧运动会减少神经元间的联系 D.不运动利于海马脑区神经元兴奋 B 变式3.(不定项选择)鸢尾素是一种蛋白类激素。运动时血液中鸢尾素含量会上升,它对突触结构有一定的保护作用,还能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长。研究人员利用小鼠进行了相关实验。下列分析正确的是(  ) A.鸢尾素主要影响的是神经元之间的传递 B.鸢尾素是在核

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