《热对流》热对流(课件)五年级上册科学苏教版

2022-10-26
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 6.热对流
类型 课件
知识点 能的形式、转移与转化
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 87.58 MB
发布时间 2022-10-26
更新时间 2023-04-09
作者 WPS_1533017094
品牌系列 -
审核时间 2022-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35578120.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小鱼会怎么样? 热传导 为什么呢? 苏教版小学科学五年级上册第二单元 热传递 6.热对流 PART ONE 认识热对流现象 将一小瓶红色热水放到冷水里,会出现什么现象? 5 6 你观察到了什么? 为什么会出现这样的现象? 你觉得可能和什么有关 7 PART TWO 探究热对流规律(1) 1.探究热在水中的传递 酒精灯 石棉网 三脚架 水 火柴 9 借助 木屑 水 利用转换法,放大实验现象 10 实验操作 11 实验现象 12 实验现象 实验现象:烧杯底部中间位置的木屑会上升,到达水面处会向四周扩散,然后沿着杯壁附近下降,到达杯底附近会再次聚向中间并上升,如此循环流动。 13 PART TWO 探究热对流规律(2) 玻璃杯 火柴 线香 2.探究热在空气中的传递 15 实验步骤: 1.用火柴点燃塔香。 2.用玻璃杯倒扣住塔香。 3.观察烟是怎样飘动的,及时画出运动轨迹。 注意:操作员操作小心,注意用火安全 监督员监督不要出现操作失误,及时纠正 实验现象观察时间较短,观察员提醒成员仔细观察 记录员及时记录实验现象 16 17 1.液体和气体受热后有什么共同点? 2.在循环流动的过程中液体、气体进行了传热,像这种利用物体的流动进行传热的方式叫做对流,对流是气体和液体的主要传热方式。 3.阅读课本 18 PART THREE 走马灯 20 实验目的: 制作走马灯,并思考走马灯能转动的原因 实验器材: 热对流 本节课的收获 热对流实验 ( 加热有木屑 的水杯 观察杯中烟 的飘动 生活应用 制作走马灯 特点 ( 加热上升 遇冷下降 循环流动 不同物体热对流实验 ( 液体间热对流 气体间热对流 演讲人:某某 谢谢聆听 Lavf57.83.100 Lavf58.29.100 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 null 307457.28 Lavf57.83.100 Lavf55.33.100 $

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