内容正文:
小鱼会怎么样?
热传导
为什么呢?
苏教版小学科学五年级上册第二单元 热传递
6.热对流
PART ONE
认识热对流现象
将一小瓶红色热水放到冷水里,会出现什么现象?
5
6
你观察到了什么?
为什么会出现这样的现象?
你觉得可能和什么有关
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PART TWO
探究热对流规律(1)
1.探究热在水中的传递
酒精灯
石棉网
三脚架
水
火柴
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借助
木屑
水
利用转换法,放大实验现象
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实验操作
11
实验现象
12
实验现象
实验现象:烧杯底部中间位置的木屑会上升,到达水面处会向四周扩散,然后沿着杯壁附近下降,到达杯底附近会再次聚向中间并上升,如此循环流动。
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PART TWO
探究热对流规律(2)
玻璃杯
火柴
线香
2.探究热在空气中的传递
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实验步骤:
1.用火柴点燃塔香。
2.用玻璃杯倒扣住塔香。
3.观察烟是怎样飘动的,及时画出运动轨迹。
注意:操作员操作小心,注意用火安全
监督员监督不要出现操作失误,及时纠正
实验现象观察时间较短,观察员提醒成员仔细观察
记录员及时记录实验现象
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1.液体和气体受热后有什么共同点?
2.在循环流动的过程中液体、气体进行了传热,像这种利用物体的流动进行传热的方式叫做对流,对流是气体和液体的主要传热方式。
3.阅读课本
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PART THREE
走马灯
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实验目的:
制作走马灯,并思考走马灯能转动的原因
实验器材:
热对流
本节课的收获
热对流实验
(
加热有木屑
的水杯
观察杯中烟
的飘动
生活应用
制作走马灯
特点
(
加热上升
遇冷下降
循环流动
不同物体热对流实验
(
液体间热对流
气体间热对流
演讲人:某某
谢谢聆听
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