内容正文:
瑞金三中高三年级阶段性检测(二)
数学试题(理科)
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2. 若曲线在处切线垂直于直线,则( )
A. 2 B. 1 C. 4 D. 3
3. 函数的大致图象为( )
A. B. C. D.
4. 的展开式中最大的二项式系数为,则直线与曲线围成图形的面积为( )
A. B. C. D.
5. 折扇是我国传统文化的延续,在我国已有四千年左右的历史,“扇”与“善”谐音,折扇也寓意“善良”“善行”.它常以字画的形式体现我国的传统文化,也是运筹帷幄、决胜千里、大智大勇的象征(如图1),图2为其结构简化图,设扇面A,B间的圆弧长为l,AB间的弦长为d,圆弧所对的圆心角为(为弧度角),则l、d和所满足的恒等关系为( ).
A. B.
C. D.
6. 已知集合,方程无实根,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
7. 已知函数满足若,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
8. 已知过点作曲线的切线有且仅有条,则( )
A. B. C. 或 D. 或
9. 已知是定义在R上的奇函数,且,当时,,则( )
A. B. C. D.
10. 已知定义在R上的函数的导函数为,若对任意的实数x,不等式恒成立,且,则不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
11. 已知函数若方程有且仅有三个实数解,则实数a的取值范围为( )
A. B.
C. D.
12. 已知,若对任意的,不等式恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 已知函数,则___________.
14. 已知幂函数的图像过点,且当时,恒有,则实数a的取值范围为___________.
15. 若,,且函数在处取得极值,则的取值范围是________.
16. 已知函数,关于的方程有三个不等的实根,则实数的取值范围是___________.
三、解答题:本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
17. (1)化简;
(2)已知关于的方程的两根为和,.求实数以及的值.
18. 若正项数列前n项和为,首项,点在曲线上.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,表示数列的前n项和,若对恒成立,求实数m的取值范围.
19. 如图,在四棱锥中,底面为菱形,分别为的中点.
(1)证明:平面;
(2)若,,且,求平面与平面夹角的余弦值.
20. 已知函数
(1)当时,判断单调性;
(2)若有且只有一个零点,求的值.
21. 已知函数.
(1)若函数存在单调递减区间,求实数a的取值范围;
(2)设,是函数的两个极值点,证明:.
请考生在第22-23题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分.
选修4-4:坐标系与参数方程
22. 在平面直角坐标系中,直线的参数方程为:(为参数),以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为:,直线与曲线交于两点.
(1)求曲线直角坐标方程及直线的普通方程;
(2)点,求的值.
选修4-5不等式选讲
23. 已知函数.
(1)当时,求不等式的解集;
(2)设不等式的解集为M,若,求实数a取值范围.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
瑞金三中高三年级阶段性检测(二)
数学试题(理科)
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】解不等式,再根据交集的定义求即可.
【详解】由,得,所以;由,得,所以,于是.
故选:A.
2. 若曲线在处的切线垂直于直线,则( )
A. 2 B. 1 C. 4 D. 3
【答案】B
【解析】
【分析】求导,利用导函数的几何意义得到切线斜率,根据两直线垂直得到斜率乘积为-1,列出方程,求出的值.
【详解】,,
由题意得:,解得:
故选:B
3. 函数的大致图象为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由函数的奇偶性与特殊值判断
【详解】由得函数为奇函数,故排除B,D,
当时, ,排除A,
故选:C
4. 的展开式中最大的二项式系数为,则直线与曲线围成图形的面积为( )
A. B. C. D.