北京市海淀区2022-2023学年九年级上学期期中考试语文试题

2022北京海淀初三（上）期中

语    文

2022，10

注意事项	1．本试卷共10页，共五道大题，27道小题，满分100分。考试时间150分钟。 2．在试卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 4．在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。

一、基础·运用（共12分）

　　又是一年丹桂飘香，我们升入初三年级，开启了新征程。年级公众号推出“奋斗的青春”系列专题。

第一期　奋斗成就梦想

　　下面是公众号编辑同学为第一期专题找到的材料。请阅读后完成1-3题。

2022年《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题。节目组邀请了“八一勋章”获得者、时代楷模等在各个行业做出突出贡献的奋斗者，与全国中小学生共上一堂课。奋斗者们的丰功伟迹，激励着广大青少年在新时代、新征程上努力拼搏。

这堂课独辟蹊径，采用了“实景课堂”的形式，将课堂设在秀丽山川、田间地头、科考一线……让同学们仿佛置身祖国广茂大地，领略河山的壮丽，汲取生命的养料，感悟奋斗的真谛，真切感受祖国的命运与自己休戚相关。“九万里风鹏正举”，这是一个属于奋斗者的时代。让我们乘着新时代的东风，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人吧！

1．同学们准备为这期公众号设计封面标题，但对“奋斗”二字的书体有争议。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，从下面的书法作品中选择最恰当的一项。（2分）

2．有同学对文段中加点字词的书写和读音做出了判断，请你选出判断有误的一项。（2分）

A．“丰功伟迹”应写为“丰功伟绩”  B．“广茂”应写为“广袤”

C．“汲”应读为“jī”      D．“戚”应读为“qī”

3．文中画线句“九万里风鹏正举”出自宋朝　　　　（人名）的作品。

第二期　名家指引方向

　　同学们阅读了朱光潜先生的《给青年的十二封信》，倍受鼓舞。公众号准备以相关内容作为第二期的素材。请你编辑整理下面的文字，完成4、5题。

一个理想的青年应该是什么样的呢？无论一个人将来干哪种事业，他都需要四个条件。头一项是运动选手的体格，它是其他各种条件的基础。其次是科学家的头脑。会尊重事实【甲】会看出事实中间的关系，这就是科学家的本领。要得到这本领，你必须冷静、客观、虚心、谨慎，不动意气，不持成见。第三是革命家的执着。看到一件事应该做，就去做，就去做到底，以坚忍卓越【乙】百折不回的精神战胜一切困难。最后是艺术家的胸襟。艺术是欣赏，艺术是创造。只有这样，才能彻底认识人生的价值，拥有丰富的精神生活，随处吸收深厚的生命力。身强体健、矢志不渝、雅致高远、从容睿智，一个人如果具备这四大条件，他就不愧为完人了。

4．在文中【甲】【乙】两处分别填入标点符号，正确的一项是（2分）

A．【甲】逗号　　【乙】逗号B．【甲】逗号　　【乙】顿号

C．【甲】顿号　　【乙】顿号D．【甲】顿号　　【乙】逗号

5．作为总结句，文中画线的句子表达欠妥，请结合语境修改。（1分）

答：______________

第三期　师生共话青春

　　学校师生看了前两期的内容，纷纷在评论区留言。编辑同学收集整理师生留言，作为第三期的内容。请阅读后完成6、7题。

6．下面是部分老师的寄语，同学对寄语中修辞使用的分析，不恰当的一项是（2分）

语文老师：奋斗是王安石笔下不畏浮云的勇气，是郑板桥笔下咬定青山的坚韧，是陆游笔下少壮工夫老始成的耐心。

物理老师：让我们以理想为支点，以辛勤为杠杆，以奋斗为作用力，撬动属于自己的美好明天！

体育老师：初中三年像什么？就像一场马拉松。只有不断超越自身极限，永不放弃，才能在终点成功“撞线”。

音乐老师：同学，你看——那一个个跃动的音符在为你起舞，它们邀你一起舞出青春的活力、奋斗的激情、理想的丰盈。

A．语文老师运用排比、引用的手法，生动地写出奋斗的内涵就是勇于迎接挑战，锐意创新。

B．物理老师用“支点”“杠杆”“作用力”等物理名词巧妙作比，告诉我们如何创造美好明天。

C．体育老师以设问的方式引起我们的思考，用形象的语言鼓励我们超越自我，坚持到底。

D．音乐老师运用拟人手法，是为了激励同学们在青春岁月展现活力，努力奋斗，实现理想。

7．阅读“奋斗的青春”系列专题后，你心潮澎湃，准备为理想而拼博。请用上关联词“不仅……而且……”写一句话，表达你此时的心声。（2分）

答：_________________

二、古诗文阅读（共18分）

（一）默写。（共5分）

8．两岸石壁，___________。（陶弘景《答谢中书书》）（1分）

9．___________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（1分）

10．若夫日出而林霏开，___________，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）（1分）11．人们在中秋不能团聚时，常引用苏轼的《水调歌头·明月几时有》中的“___________，___________”，

表达对亲朋的美好祝愿。（2分）

（二）阅读下面两首诗，完成12、13题。（共6分）

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

浣溪沙

苏轼

游蕲水①清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发②唱黄鸡③。

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注：①蕲（qí）水：县名，距苏轼贬谪之地黄州不远。②白发：老年。③唱黄鸡：感叹时光流逝，人生不可能长久。

12．下列对《行路难》的理解和分析不正确的一项是（2分）

A．开头两句运用夸张的手法，突出宴席上酒食的昂贵，与下句的“不能食”形成强烈反差，衬托出诗人内心的悲苦。

B．三、四句中“停杯”“投箸”“拔剑”“四顾”这一连串动作，刻画出一个食不甘味、苦闷彷徨的诗人形象。

C．五、六句以“冰塞川”“雪满山”比喻仕途中遇到的艰难险阻，诗人以此感慨自己仕途多艰，怀才不遇。

D．七、八句用姜尚和伊尹的典故，含蓄地表达诗人因仕途坎坷而心灰意冷，想要垂钓溪上、荡舟日边的愿望。

13．请结合《行路难》《浣溪沙》中的画线句，分别说说作者是如何表现面对困境仍然乐观进取的精神的。（4分）

答：______________

（三）阅读《岳阳楼记》，完成14-16题。（共7分）

岳阳楼记

范仲淹