第11课《送东阳马生序》复习导学案 2021—2022学年部编版语文九年级下册

《送东阳马生序》复习学案 【复习目标】 1.准确翻译原文,掌握重要实词用法和特殊句式。 2.古今异义、通假字、一词多义。 3.背诵课文并把握文章内容。 【梳理·巩固】 一、理解性默写 (1)《送东阳马生序》表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是: , , , 。 (2)《送东阳马生序》表明作者尝趋百里外求学原因的句子是 , 。 (3)《送东阳马生序》表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是 , 。 (4)《送东阳马生序》作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是 , 。 (5)《送东阳马生序》描写作者求学同窗非福则贵,穿戴非凡的语句是: , 。 (6)《送东阳马生序》描写作者所从师的先贤门生众多,神情严肃的一句: , , 。 二、文本夯实 句子翻译——翻译下列句子 《送东阳马生序》宋濂 余幼时即嗜( )学。家贫,无从致( )书以观,每假( )借于藏书之家,手( )自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠( )。录毕,走( )送之,不敢稍逾( )约。以是( )人多以( )书假( )余,余因得遍观群书。既( )加冠( ),益慕圣贤之道。又患( )无硕师名人与游,尝趋( )百里外,从乡之先达执( )经叩( )问。先达德隆( )望( )尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援( )疑质( )理,俯身倾耳以请;或( )遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟( )其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒( )获有所闻。 当余之从师也,负( )箧( )曳( )屣( )行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤( )沃灌,以衾( )拥覆,久而乃和。寓( )逆旅( ),主人日( )再( )食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被( )绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰( )白玉之环,左佩刀,右备容臭( ),烨然若神人;余则缊袍敝( )衣处其间,略无慕艳意,以( )中( )有足乐者,不知口体( )之奉( )不若( )人也。盖余之勤且艰若此( )。 三、文化常识积累: 序跋。序也作“叙”或称“引”,有如今日的“引