第三单元课外古诗词诵读《望洞庭湖赠张丞相》课件（共14张ppt） 2021-2022学年部编版语文八年级下册

唐 孟浩然 《望洞庭湖赠张丞相》 1 一、作者简介 孟浩然，唐代著名的山水田园派诗人，与王维并称“王孟”。孟浩然早年主要在家闭门苦读，四十岁时前往长安，应进士举不第。开元二十五年，张九龄招致幕府，后隐居。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。 2 二、写作背景 这首诗写于唐玄宗开元二十一年，当时孟浩然仍是一名隐士。他西游长安，不甘寂寞，想出来做事，苦于无人引荐，于是写了这首诗赠给当时居于相位的张九龄，希望得到张丞相的赏识和举荐。 3 四、题材： 三、体裁： 五言律诗 干谒诗。干谒，即古人为求显声扬名或经世致用而求见达官显贵，希望得到举荐或重用。 干谒诗。 4 五、疏通诗意 1.八月湖水平，涵虚①混太清②。 【注释】①涵虚： ②混太清： 【译文】 指水映天空。涵,包含。虚,天空。 与天空浑然一体。太清，天空。 八月秋高气爽，洞庭湖里的水涨起来与湖岸齐平，水天相接浑然一体。 5 五、疏通诗意 2.气蒸云梦泽③，波撼岳阳城。 【注释】③云梦泽： 【译文】 古代大湖，在洞庭湖北面。 浩翰的湖面和云梦泽上水气蒸腾，波涛的声势，似乎使岳阳城都受到了震撼。 6 五、疏通诗意 3.欲济④无舟楫，端居⑤耻圣明。 【注释】④济： ⑤端居： 【译文】 渡。 闲居、平常家居。 想渡湖却没有船只，比喻想从政而无人引荐。闲居在家，因有负太平盛世而感到羞愧。 7 五、疏通诗意 4.坐观垂钓者，徒⑥有羡鱼情。 【注释】⑥徒: 【译文】 白白地 闲坐观看别人临河垂钓，只能白白地产生羡鱼之情了。隐喻想出来做官而没有途径。 8 01 1.首联描写洞庭湖的景致，体现了景物怎样的特点？ “八月湖水平，涵虚混太清”，八月秋高气爽，洞庭湖里的水涨起来与湖岸齐平，远眺碧水蓝天，上下浑然。写出了烟波浩渺、水天合一的宏伟气象。 9 01 2.这首诗的颔联为世人传诵，请简要分析它的妙处。 颔联描写湖水声势。“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，描写了云梦泽水气蒸腾，洞庭湖波涛汹涌的景象，似乎使岳阳城都受到了震撼。“蒸”字展示了洞庭湖贮蓄丰富,“撼”字衬托出洞庭湖的气势宏大。从视觉和听觉角度表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势，有极强的艺术感染力。 10 01 “平”“涵”“混”“蒸”“撼”等词，锤炼精妙，富有表现力，写出了烟波浩渺、水天合一的宏伟气象，以及汹涌澎湃的磅礴气势，成为后人心中