内容正文:
必考点06 添加辅助线构造全等三角形的技巧
●题型一 添加公共边构造全等三角形
【例题1】如图,AB=AC,BD=CD.
(1)求证:∠B=∠C
(2)若∠A=2∠B,求证:∠BDC=4∠C.
【分析】(1)连接AD并延长至E,证明△ABD≌△ACD(SSS),即可得出∠B=∠C;
(2)由三角形的外角性质得出∠BDE=∠BAD+∠B,∠CDE=∠BAD+∠C,得出∠BDE+∠CDE=∠BAD+∠CAD+∠B+∠C,即∠BDC=∠BAC+∠B+∠C,即可得出结论∠BDC=4∠C.
【解答】(1)证明:连接AD并延长至E,如图所示:
在△ABD和△ACD中,,
∴△ABD≌△ACD(SSS),
∴∠B=∠C;
(2)在△ABD中,∠BDE=∠BAD+∠B,
在△ACD中,∠CDE=∠BAD+∠C,
∴∠BDE+∠CDE=∠BAD+∠CAD+∠B+∠C,
即∠BDC=∠BAC+∠B+∠C,
∵∠BAC=2∠B,∠B=∠C,
∴∠BDC=4∠C.
【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质、三角形的外角性质;证明三角形全等是解题的关键.
【例题2】如图,已知CA=CB,AD=BD,M,N分别是CB,CA的中点,求证:DN=DM.
【分析】要证DN=DM,只要证明△ADN≌△BDM即可,要证△ADN≌△BDM,需要证明∠A=∠B,要证∠A=∠B,只需证明△CAD≌△CBD即可,根据题目中的条件,连接CD,即可证明△CAD≌△CBD.
【解答】证明:连接CD,
在△CAD和△CBD中,
,
∴△CAD≌△CBD(SSS),
∴∠A=∠B,
∵CA=CB,M,N分别是CB,CA的中点,
∴AN=BM,
在△AND和△BMD中,
,
∴△AND≌△BMD(SAS),
∴DN=DM.
【点评】本题考查全等三角形的判定与性质,解答本题的关键是明确全等三角形的判定和性质,利用数形结合的思想解答.
【例题3】(2022秋•韩城市月考)如图,在Rt△ABC和Rt△ADE中,∠ABC=∠ADE=90°,BC与DE相交于点F,且AB=AD,AC=AE,连接CD,EB.
(1)求证:∠CAD=∠EAB;
(2)试判断CF与EF的数量关系,并说明理由.
【分析】(1)根据已知利用HL可证Rt△ABC≌Rt△ADE,然后利用全等三角形的性质可得∠CAB=∠EAD,从而利用等式的性质进行计算即可解答;
(2)连接CE,利用等腰三角形的性质可得∠ACE=∠AEC,再利用(1)的结论可得∠ACB=∠AED,从而利用等式的性质可得∠FCE=∠FEC,然后利用等角对等边即可解答.
【解答】(1)证明:在Rt△ABC和Rt△ADE中,
,
∴Rt△ABC≌Rt△ADE(HL),
∴∠CAB=∠EAD,
∴∠CAB﹣∠BAD=∠EAD﹣∠BAD,
∴∠CAD=∠EAB;
(2)解:CF=EF,
理由:连接CE,
∵AC=AE,
∴∠ACE=∠AEC,
∵Rt△ABC≌Rt△ADE,
∴∠ACB=∠AED,
∴∠ACE﹣∠ACB=∠AEC﹣∠AED,
∴∠FCE=∠FEC,
∴CF=EF.
【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键.
【解题技巧提炼】
当图形中直接证明全等条件不够时,有时可以连接公共边构造全等三角形,再利用全等三角形的判定与性
质解决问题.
●题型二 巧用角平分线构造全等三角形
【例题4】如图,AD∥BC,∠DAB的平分线与∠CBA的平分线交于点P,过点P的直线垂直于AD,垂足为D,交BC于点C.试问:点P是线段CD的中点吗?为什么?
【分析】过点P作PE⊥AB于E,根据垂直于同一直线的两直线互相平行求出PC⊥BC,再根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得PD=PE,PC=PE,从而得到PC=PD,然后根据线段中点的定义解答.
【解答】答:点P是线段CD的中点.
证明如下:过点P作PE⊥AB于E,
∵AD∥BC,PD⊥CD于D,
∴PC⊥BC,
∵∠DAB的平分线与∠CBA的平分线交于点P,
∴PD=PE,PC=PE,
∴PC=PD,
∴点P是线段CD的中点.
【点评】本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,熟记性质并作出辅助线是解题的关键.
【例题5】(2021春•酒泉期末)如图所示,在△ABC中,D为BC的中点,DE⊥BC,交∠BAC的平分线AE于点E,EF⊥AB于点F,EG⊥AC交AC延长线于点G.求证:BF=CG.
【分析】连接EB、EC,利用已知条件证明Rt△BEF≌Rt△CEG,即可得到BF=CG.
【解答】证明:连接BE、EC,
∵ED⊥BC,
D为BC中点,
∴BE=EC,
∵EF⊥AB,EG⊥AG,
且AE平分∠FAG,
∴FE=EG,
在Rt△BFE和Rt△CGE