第一单元 第三课　第3课时 唯物辩证法的实质与核心-2022-2023学年新教材高中政治必修4 哲学与文化【金版教程】作业与测评课件PPT（统编版）

第一单元　 探索世界与把握规律 1 第三课　把握世界的规律 2 第三课时　 唯物辩证法的实质与核心 3 01夯基础 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 4 知识点一　事物发展的源泉和动力 1．赫拉克利特说过：“相反的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐。”这句话蕴含的哲学原理是(　　) A．矛盾就是统一 B．矛盾就是对立 C．矛盾就是前后不一 D．矛盾就是对立统一 解析　矛盾就是对立统一，即既对立又统一的关系，A、B都不是对矛盾概念的正确理解，排除。前后不一的现象是逻辑矛盾，不是哲学上的矛盾，排除C。赫拉克利特的话正确揭示了矛盾双方的对立统一关系，故D正确。 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 2．习近平总书记在十九大报告中指出，中国特色社会主义进入新时代。我们党一定要有新气象新作为。打铁必须自身硬。党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想。加强党的团结必须同破坏势力作坚决斗争，这是基于(　　) ①斗争性和同一性是矛盾所固有的两种基本属性　②矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展　③斗争性是推动事物变化发展的源泉和动力　④同一性寓于斗争性之中，要在同一中把握对立 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 解析　加强党的团结必须同破坏势力作坚决斗争，这是基于斗争性和同一性是矛盾所固有的两种基本属性，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展，①②正确切题。矛盾是推动事物变化发展的源泉和动力，③错误。斗争性寓于同一性之中，④错误。故本题选A。 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 知识点二　矛盾问题的精髓 3．在新征程上，深圳建设中国特色社会主义先行示范区至少有三方面重要意义。一是在速度上先行一步，率先实现中国特色社会主义现代化。二是在内涵上为全面示范，通过“五个先行示范”落实社会主义现代化“五位一体”总体布局。三是在实质上为制度示范，不仅要自己先行先试，还要将创新实践转化为可复制可推广的制度经验，为全面推进社会主义现代化强国建设提供制度参考。这说明(　　) ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结　②特殊性寓于普遍性之中　③任何事物都是共性和个性的对立统一　④没有普遍性就没有特殊性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 解析　“不仅要自己先行先试，还要将创新实践转化为可复制可推广的制度经验”，体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，①③符合题意。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，②错误。没有特殊性就没有普遍性，④错误。故本题选B。 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 4．战国时公孙龙说：马名形也，白名色也，色非形也，形非色也，白马非马。“白马非马论”的错误在于(　　) A．否认了事物矛盾普遍性和特殊性的联系 B．否认了事物矛盾普遍性和特殊性的区别 C．否认了事物矛盾的特殊性 D．夸大了事物矛盾的普遍性 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 解析　题目中，战国时公孙龙认为白马不是马，即他否认了白马存在着马的共性，否认了事物矛盾普遍性和特殊性的联系，故A入选。题目中没有涉及到矛盾的普遍性与特殊性的区别，没有体现否认了事物矛盾的特殊性以及夸大了事物矛盾的普遍性，排除B、C、D。故选A。 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 知识点三　用对立统一的观点看问题 5．国务院总理李克强指出，深化“放管服”改革、优化营商环境，是激发市场主体活力和发展内生动力的关键之举。这蕴含的哲学道理是(　　) A．要把握矛盾的主要方面 B．要坚持适度的原则 C．办事情要抓住主要矛盾 D．用全面观点看问题 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 解析　材料没有涉及要把握矛盾的主要方面、要坚持适度的原则、用全面观点看问题，A、B、D排除。国务院总理李克强指出，深化“放管服”改革、优化营商环境，是激发市场主体活力和发展内生动力的关键之举。这蕴含的哲学道理是办事情要抓住主要矛盾，C符合题意。故本题选C。 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 6．2021年6月，习近平总书记在青海考察时强调，全面推动高质量发展，要善于抓最具特色的产业、最具活力的企业，以特色产业培育优质企业，以企业发展带动产业提升。这告诉我们，全面推动高质量发展需要(　　) ①坚持具体问题具体分析这一重要原则　②坚持马克思主