第一单元 第三课　第1课时 世界是普遍联系的-2022-2023学年新教材高中政治必修4 哲学与文化【金版教程】作业与测评课件PPT（统编版）

第一单元　 探索世界与把握规律 1 第三课　把握世界的规律 2 第一课时　世界是普遍联系的 3 01夯基础 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 4 知识点一　联系的普遍性、客观性与多样性 1．科学家发现，小小的一只蝴蝶在南美洲扇一扇翅膀，就可能在遥远的北美洲形成一次飓风。这个发现被称为蝴蝶效应，这个发现强调了联系具有(　　) A．客观性 B．条件性 C．多样性 D．普遍性 解析　蝴蝶效应说明任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，体现了联系的普遍性，D符合题意，A、B、C不符合题意。故本题选D。 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 2．迷信的人认为风水好的话，可以令一个人做起事来有事半功倍之效；风水不好，会影响人的财运、健康以及身边的人际关系。这一观点(　　) A．违背了联系的普遍性 B．违背了联系的多样性 C．违背了联系的条件性 D．违背了联系的客观性 解析　联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性，风水是一种封建迷信的观念，把风水和一个人的运程联系起来，是一种主观臆造的联系，违背了联系的客观性，D符合题意；A、B、C正确但均不符合材料主旨。答案选D。 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 3．一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了(　　) A．联系的多样性 B．人为事物的联系的客观性 C．人为事物的联系的主观性 D．联系的普遍性 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 解析　“一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。”体现了联系的多样性，A符合题意。材料没有体现人为事物的联系的客观性，B与题意不符。不管是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的，C与题意不符。材料没有强调任何事物与周围其他事物存在这样或那样的联系，没有体现联系的普遍性，D与题意不符。故选A。 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 知识点二　用联系的观点看问题 4．各地区各部门要从战略和全局的高度，按照国务院的统一部署和建设环境友好型社会的各项工作安排开展工作。这是因为(　　) A．整体和部分在事物存在和发展中的地位同样重要 B．整体是由部分构成的，离开了部分整体就不复存在 C．整体居于主导地位，整体统率着部分，部分服从和服务于整体 D．整体功能大于各个部分功能之和 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 解析　整体和部分在事物存在和发展中的地位并非是同样的，整体统率着部分，A错误。题干强调整体，并未强调部分，B不选。材料说明整体居于主导地位，整体统率着部分，部分服从和服务于整体，C入选。当部分以有序合理的结构形成整体时，会使整体功能大于各个部分功能之和，D不选。故本题选C。 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 5．自党的十九大以来，L县将脱贫攻坚由政府的“独角戏”变成全社会的“大合唱”，呈现“各炒一个菜，共做一桌饭”的社会扶贫局面。这告诉我们(　　) ①整体统率着部分，整体的性质决定着各部分的性质　②整体功能的发挥需要凝聚各部分的力量，共画同心圆　③关键部分的发展影响整体的发展，要搞好关键部分　④整体和部分是相互区别的，它们的作用和功能各不相同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 解析　材料告诉我们整体由部分组成，整体功能的发挥需要凝聚各部分的力量，关键部分的发展影响整体的发展，要搞好关键部分，②③符合题意。本题强调部分的重要性，不是整体的作用和功能，①不符合题意。本题考查整体与部分的密切联系，不是考查相互区别，④不符合题意。故本题选C。 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 6．网络短视频如果一味信奉“流量至上”“粉丝经济”，虽然可以获得眼前利益，但从长远看，却会消耗生命力。相比流量，质量才是网络短视频的生命线。因此(　　) ①要用综合的思维方式推进网络短视频的发展 ②应该立足部分，实现网络短视频的最优目标 ③需要统筹兼顾，做到“流量”和“质量”并举 ④需发挥整体功能，抓住网络短视频的发展重点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 解析　“粉丝经济”，虽然可以获得眼前利益，但从长远看，却会消耗生命力；相比流量，质量才是网络短视频的生命线。因此相比流量，质量才是网络短