专题03 《鲁滨逊漂流记》导读及练习-2023年中考语文名著阅读考情分析及巩固练习（上海专用）

《鲁滨逊漂流记》 导读及练习 1 目 录 1.阅读及训练目标 2.作者简介和创作背景 3.主要内容和主题思想 4.人物关系和人物形象 5.典型情节及艺术特色 6.试题练习 2 2022年初中语文终结性评价指南2 上海中考名著阅读在“综合运用”板块考察，而“综合运用”版块的考纲要求是： 1.阅读及训练目标 3. 综合运用 3.1 能根据设定的情境，对各类材料中的信息进行筛选或整合，并作出判断、比较或评价。 3.2 能根据设定的情境或结合教材中规定的名著阅读篇目，完成相关阅读、表达任务。 知其然，还要知所以然 上海中考名著阅读的题，不会特别难，但会比较活，填空和选择题大多需结合题目中设定的情境来答题，综合运用题的最后一题多为写一段几十或上百字内容的主观题，基调是”所有的考生做此题时，都有话可说，有内容可写，言之有理即可得分，但写出深意却不容易，得高分也不容易“。而且综观上海中考的整个语文试卷，作文基本就是考记叙文，而初中是学了简单的议论文知识的，所以在综合运用题里可能会揉进一些”小议论文变形“的内容，让考生写几十或上百字来表达观点、阐述看法、述说理由、举例论证等。 3 2022年初中语文终结性评价指南2 1.阅读及训练目标 读过 01 读懂 02 OPTION 会做题 03 OPTION 在“读过”名著的基础之上，有更深层次的体悟，读懂表面的故事之下相关的内涵，有自己阅读文学名著的感受与体验。 在“读过”和“读懂”名著的基础上，运用一定的解题技巧，按照题目的要求，写出合理的答案，多得分。 “读过”主要是对于文学名著内容情节的掌握，且了解一些基本的文学常识，识记故事的梗概。 4 2022年初中语文终结性评价指南2 1.阅读及训练目标 考查“有没有读过” 考查“有没有读懂 考查能不能综合运用去做题 1．鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫__________。2．鲁滨逊第一次出海的目的地是__________，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。3．鲁滨逊第二次出海是去__________ 经商，这一次他成功了。4．鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了________，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西，在那里独自经营一个________，生活过得很顺遂。5．鲁滨逊第四次航行是去__________，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到_______