内容正文:
第七课亲情之爱。道德与法治
第2课时爱在家人间
理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲
图|知识清单突__________。
知识点3沟通传递爱
知识点1体味亲情
4.化解与父母之间的冲突。
1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的1作为子女,我们无法选择父母的相貌、性
—。这份情感的产生,或是因为他们给格,贫富,也无法选择父母对待我们的态
了我们生命,或是因为他们为我们的生活
度和教育我们的方式,但我们可以试着去
___,或是因为他们分享了我们的
______父母的做法,_父母行为
_,分担了我们的_-_-,或是因为他们是
中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解
我们生命中重要的影响者,或是因为他们是
我们的变化和需要,用他们能接受的方式
我们成长的_________……这表达我们的爱。
种情感就是家庭中的________。
2.每个家庭的亲情___,有的温馨
(2)爱是需要___的。互动沟通的技巧
和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑
和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的自然
剂。爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方
随和……有时我们可能因为它的平常而忽略
通过良好的互动沟通来解决。
它,有时我们似乎感受不到自己渴望的5.和父母沟通的技巧。
_,甚至因此否认亲情的存在。
现实生活中,由于亲人的离开或新成员
(1)_—-。清楚自己想要和父母沟
的出现,我们的______也会随之改变。
通什么,沟通要达到什么效果,不为彼此
但是,只要我们用心感悟就会发现,家中的_
的态度和情绪所干扰。避免“情绪烟雾
弹”。
___仍在,尽管它的_可能会(2)__-。思考在什么情况下沟通,
发生变化。
沟通是在冲突发生时还是在冷静后。最
知识点2爱的碰撞好是在父母心情好时沟通。
3.我们与父母会出现爱的碰撞。(3)_______。如果希望父母能够接受
(1)一方面,我们希望父母像对待_--自己的想法,应该用什么样的语言和态度
样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;表达?有时候采用的态度比语言的内容
另一方面,面对父母的信任和放手,有时更重要。
我们又觉得失落和不安,期望得到更多的(4)__-。用什么方式与父母沟通,
________。是面对面沟通,还是通过文字沟通?如果
(2)我们开始__—父母给予我们的爱,开面对面沟通有困难,可以尝试通过文字
始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经沟通。
验,亲子之间的碰撞增多了,有时伴着甜(5)___。选择在什么环境下沟通,
蜜,有时出现紧张,甚至-。是在家中还是户外安静的地方?环境不
(3)作为两代人,我们与父母在同,人的心境就不同,沟通的效果也不同。
______等方面差异较大,对问题的
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道德与法治/第三单元师长情谊
不听话…青春痘…
穿着…长相…学习一般…
恩
练基础
千里之行始于足下
搞小动作…特长…成绩…
知识点工)体味亲情
1.子女生病,谁最牵挂?观察下图,下列看法正
确的是()
A.两代人之间缺乏沟通和理解
①父母对我们的关怀更
B.子女不听母亲的话
多地表现在关心我们生
C.两位母亲不管孩子
活和学习的琐事上
D.母亲说的子女不感兴趣
②只有在生病的时候,才能体现父母对子女
5.父母发来微信验证,你会不会将他们加为好
的爱③父母对子女的爱集中表现在危难时
友?加为好友后,你会不会在朋友圈将他们
刻,然而更多的是体现在日常生活中④病
拉黑?近日,某市有记者就此问题随机采访
床边父母的守护、嘘寒问暖是爱,平时父母的
了60位市民(子女40人,父母20人)。其中
唠叨嘱咐也是爱
17名子女将父母加为微信好友,但他们中有
A.①③④
B.①②④
14人将父母拉入黑名单,仅1位父母可看到
C.①②③
D.②③④
子女的朋友圈。对此现象,下列认识正确的
2.下列有关亲情之爱认识正确的是(
》
有(
①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情
①互联网的出现,影响子女与父母间的沟通
之爱②每个家庭的亲情表现不尽相同
交流②亲子之间因为代际文化差异而出现
③亲情之爱就应该是热烈的,感觉不到的亲
沟通障碍③子女的权利,即使父母也不得
情是不存在的④继父母、继子女关系的家
侵犯④亲子间的隔阂,如果处理不好会影
庭是没有亲情存在的
响家庭和睦
A.①③B.①②C.③④D.②④
A.①②③B.③④C.①③
D.②④
3.“告别不是遗忘,而是转身;告别不是放弃,而
6.家庭矛盾和冲突是难免的,解决亲子冲突最
是开始!告别是结束也是开始,是痛苦也是
好的方式是(
希望。面对告别,最好的态度就是好好告
A.顺从心理
B.逃避方法
别!”面对家人之间的告别,我们不会选择的
C.互动沟通
D.逆反心理
态度是(
(知识点3)沟通传递爱
A.外出之前征同意,说明去向和时间
7.观察下面漫画。在家庭中,祖辈、父辈、子辈
B.有事耽误要联系