第4课《古代诗歌四首》复习导学案 2022—2023学年部编版语文七年级上册

《古代诗歌四首》复习学案 学习目标:1、通过课初检测,提升诗歌理解性默写。 2、通过典例分析、巩固训练,提高诗歌赏析、辨析能力。 一、课初检测:(1)《观沧海》中最能体现作者博大胸怀的诗句是:_,_。_,_。(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是_,_。(3)《天净沙·秋思》中点明主旨,道出天涯游子之悲的句子是:_,_。 (4)古诗中常常借景抒情,情景交融:暮春时节,杨花飘散,李白用“_ ,_”写出了飘零之感、离别之恨(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》);马致远于暮色苍茫中,用“_,_”表达天涯游子的无限秋思。 (5)王湾的《次北固山下》中感叹时间悄然流逝的句子是:_ ,_。王湾的《次北固山下》一诗中包含“旧事物中孕育新事物”的哲理名句是:“_,_。” 二、典例分析: 1.下列说法有误的一项是 ( ) A.《观沧海》的作者是曹操,东汉末政治家、军事家、诗人,著有《孙子略解》《兵法接要》,诗歌《蒿里行》《短歌行》等。 B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是李白,号青莲居士,被誉为“诗仙”,与杜牧合称为“李杜”。 C.《天净沙·秋思》是一首秋之绝唱,其作者马致远,号东篱,元代戏曲作家、散曲家。 D.一般来说,元曲包括杂剧和散曲。关汉卿、马致远、白朴、郑光祖被称为“元曲四大家”。 2.下列赏析有误的一项是 ( ) A.“水何澹澹,山岛竦峙”,前一句是动态描写,后一句是静态描写,动静结合,互相映衬,显示了大海的辽阔和威严。 B.“海日生残夜,江春人旧年”,既写景又点明季节,在描写景物、节令中蕴含着一种自然的理趣,给人以积极向上的力量。 C.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,唐代现实主义诗人李白借助想象把自己的思念托付给明月,带