第6-8课 从隋唐到五代十国配套练习（2） --2023届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

第6-8课从隋唐到五代十国配套练习（2） 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、单选题（共18题，72分） 1．（2022·湖北·高考真题）宋初《百家姓》以“赵钱孙李”为首，而唐末五代河西节度使张议潮割据敦煌时期形成的《敦煌百家姓》写本以“张王李赵”为首。二者排序不同体现了（     ） A．地域文化观念的差异 B．崇文抑武政策的实施 C．社会流动的日渐固化 D．门第观念的历史遗留 2．（2022·湖南·高考真题）据下表可知（       ） 时间 事件 隋文帝开皇十五年（595） 废除九品中正制 隋炀帝大业二年（606） 始置进士科 唐高祖武德七年（624） 恢复九品中正制 唐太宗贞观初年（627） 再度废除九品中正制 A．世家大族没落 B．科举制存在严重弊端 C．门阀观念强化 D．九品中正制仍可延续 3．（2022·浙江·高考真题）唐初，三省长官是当然的宰相，他们常在政事堂共商国家大事。后来，皇帝又时而指定某些级别略低的官员参加政事堂会议，这些人事实上已加入宰相集团。会议所作决策以文字形式报皇帝批准，付外执行。皇帝此举的主要目的是 A．调整好中央与地方的关系 B．将知识分子引入统治集团 C．集思广益以减少决策失误 D．分散相权以强化君主权力 4．（2022·全国·高考真题）盛唐洋溢着刚健丰伟、庄重博大的时代气象，这在书法艺术上亦有体现。宋代书法家米芾推崇唐代某位书法家的作品“如项羽挂甲，樊哙排突，硬弩欲张，铁柱将立，昂然有不可犯之色”。能够突出体现这一风格的书体是（       ） A．小篆 B．楷书 C．行书 D．草书 5．（2022·江西赣州·模拟预测）《文苑英华》专列唐朝中后期“中书制诰”与“翰林制诏（诰）”两大品类，其中“中书制诰”占四十卷，而“翰林制诏（诰）”却占到了五十三卷。由此可见，唐朝中后期（　　） A．翰林侵夺了三省的权力 B．中枢决策过程发生异变 C．科举制提高了文官地位 D．扩大了宰相选拔的范围 6．（2022·河北·沧县中学模拟预测）有史书记载，唐代科举考试的主考官是吏部考功郎中、员外或礼部侍郎。到了宋代，主考官则是临时差遣，年年不同、届届各异；还没有“权知贡举”，同时还建立了锁院制度，即考官受命之日，就直接到贡院封宿。唐宋科举考试的变化 A．有利于保障吏治的清明与高效 B．标志着古代官僚政治制度实现了完善 C．扭转了传统等级和门第的观念 D．说明考试规则日趋严密利于选官公平 7．（2022·湖北武汉·模拟预测）唐朝建立之初，中央派遣监察御史对地方进行不定期巡察。贞观元年（627年）创设了按道巡察制度，依“山河形变”将全国分为十道，监察官员进行定期分道监察。这一变化表明 A．监察区逐渐发展为行政区 B．中央监察地方渐趋制度化 C．藩镇割据的局面必将形成 D．地方行政区划日益精细化 8．（2022·浙江浙江·二模）唐朝中央实行三省六部制，三省分工明确，各司其职，在提高行政效率的同时，也造成决策缓慢，相互推诿的弊端。为解决这一问题。唐初中央实行 A．“中朝”决策 B．政事堂议政 C．中书门下行政 D．北门学士参政 9．（2022·福建·厦门双十中学模拟预测）唐开元二十五年（737）三月，玄宗下诏宣布实行“折纳”新措施。规定，关内诸州的课口把原来交纳纺织品的庸、调改为折纳粟米；河南、河北不通水运之州的课口，把原来交纳的租粟改为折纳绢布。这一规定意在 A．降低政府税赋的征管成本 B．抑制富商大贾的获利资源 C．改善税赋征收单一化状况 D．提高农副产品商品化程度 10．（2022·浙江·模拟预测）唐中宗不经中书省和门下省而自己封拜官职，因心怯，他将装置诏敕的封袋，不敢以正常的样式封发，而改用斜封，上面的文字亦不敢用朱笔，改用墨笔。当时称“斜封墨敕”，这表明 A．唐中宗时期皇权有所弱化 B．唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质 C．中书省和门下省的权力高于皇权 D．国家制度对皇权具有一定的约束 11．（2022·辽宁·模拟预测）隋朝修建的京杭大运河,有力地加强了南北经济文化联系;唐代继承发展了隋朝的建设成果,使这一主干交通构成了“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”的唐王朝的生命线。这反映了隋唐时期 A．人工运河修建技术领先世界 B．水路运输成为主要交通形式 C．交通建设促进国家统一稳定 D．经济重心南移产生重大影响 12．（2022·浙江·模拟预测）从唐代贞观年间开始，唐太宗将一些资历较低的官员，以“同中书门下三品”“同中书门下平章事”的名义，作为宰相头衔参与决策，唐玄宗以后就成为了正式称呼。其主要目的是 A．增加宰相人数防止君主专权 B．强化对中枢决策机构的控制 C．精简中枢机构提高决策效率 D．防止重大行政决策的失误 13．（2022