《陈情表》原文呈现+思维导图+挖空训练+句式+情景默写+素材运用-新高考新教材课内必备文言文全面复习与素材运用（统编版）

选择性必修下册 《陈情表》 一、思维导图 二、课文助记及重要注释 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁， 臣李密上言：我因为命运不好，早年便遭不幸。刚生下来六个月，慈父就弃我而死去了；年纪到了四岁， 舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病， 舅父强行改变了母亲想守节的志向。祖母刘氏怜惜我孤单病弱，亲自抚养我。我小时候经常生病， 九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰 九岁时还非常柔弱，不会走路，孤苦伶仃，直到成人自立。既没有叔叔伯伯，也没有兄弟，家门衰微， 祚薄，晚有儿息。外无期(jī)功强(qiǎng)近之亲，内无应门五尺之僮， 福分浅薄，很晚才有子嗣。在外没有什么近亲，家里没有守候和应接叩门的童仆， 茕(qióng)茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐， 孤单无依靠地独自生活，只有身体和影子互相安慰。而祖母刘氏早已疾病缠身，时常卧床不起， 臣侍汤药，未曾废离。 我侍奉汤药，不曾离开。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣 到了晋朝建立，我又受到清明教化的润泽。从前太守名逵的推举我为孝廉，后来有刺史名荣的 举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下， 举荐我为秀才。我因供养祖母之事没有人来做，便都表示辞谢而未接受任命。陛下特地下达诏书， 拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫， 任命我为郎中，不久又蒙国家的恩典，任命我为太子洗马。以我这样微贱的身份，承担侍奉太子的职务， 非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。 (皇帝的恩遇)不是我用生命所能报答的。我(把自己的苦衷)在奏表中一一呈报，表示辞谢，不能就职。 诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道； 现在诏书又下，言辞急切而严厉，指责我有意拖延，怠慢上命；郡县的官员层层逼迫,催我上路； 州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃； 州官登门催促，比流星坠落还要急。我想奉命急速上路，但祖母刘氏的病一天比一天沉重； 欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 想暂时迁就自己的私情，却向上申诉不被许可：我的处境实在是进退两难，十分狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦， 臣想到晋朝是用孝道治理天下的,凡是年老而有功德的旧臣，尚且都受到怜惜养育，何况我孤单贫苦， 特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达， 情况更为严重。