21.1 一元二次方程-2022-2023学年九年级上册初三数学【导与练】初中同步练案(人教版)

2022-10-25
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山东瀚海文苑传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.1 一元二次方程
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.45 MB
发布时间 2022-10-25
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海文苑传媒有限公司
品牌系列 导与练·初中同步练案
审核时间 2022-10-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35562557.html
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来源 学科网

内容正文:

第二十一章 一元二次方程 21.1 一元二次方程 仑知识梳理 5.把下列方程化为一元二次方程的一般形式, w 并指出它们的二次项系数、一次项系数和常 1.等号两边都是 ,只含有 个 数项. 未知数,并且未知数的最高次数是 (1)2x2=1-3x; 的方程,叫做一元二次方程. 2.一元二次方程的一般形式: 其中 是二次项, 是二次项系 (2)5x(x-2)=4.x2-3.x; 数; 是一次项, 是一次项系数; 68 是常数项。 6121 3.使方程左右两边 的 的值 (3)(x-2)(x-3)=(2x-1)2. 就是这个一元二次方程的解,也叫这个一元 二次方程的 知识点②一元二次方程的解及列一元二 口口基融现固练m 次方程刻画数量关系 知识点(①一元二次方程的概念及一般 6.(2021黔东南)若关于x的一元二次方程 形式 x2一ax十6=0的一个根是x=2,则a的 1.下列方程中,是一元二次方程的是( 值为 A.x2=2 B.x3-2.x+1=0 A.2 B.3 C.4 D.5 C.x2+3.xy+1=0 n+-=0 7.某赛季中国男子篮球职业联赛采用双循 环制比赛模式(所有参加比赛的队伍均 2.(2022新洲模拟)将方程3x(x-1)=5(x+ 能相遇两次),比赛总场数为380场.若 2)化成一元二次方程的一般形式后,一次项 设参加比赛的队伍有x支,则可列方程 系数是 ( 为 () A.3 B.-8x C.-8 D.-10 A.2(x-1)=380B.x(x-1)=380 3.将方程x2一2=7x化成x2+bx十c=0的形 式,则一次项是 ,6+c= C.2x(x+1)=380D.x(x+1)=380 4.若方程(m-1)x2+√m.x=1是关于x的 8.已知x=m是关于x的方程x2-2x-3=0 元二次方程,则m的取值范围是 的一个根,则2m2一4m= 1 练案数学九年级上册RJ 9.用13米长的篱笆围成一个面积为20平方 (2)当m为何值时,原方程为一元一次 米的长方形场地,其中一边靠墙,若设垂直 方程? 于墙的一边长为x米,则可列出的方程 是 10.已知关于x的一元二次方程(m十1)xm-1十 2x-n=0的一个根是x=1,求m,n的值. 色素养路优练 入能力提升练 16.如下表,方程1、方程2、方程3、…是按照一 11.(易错题)(2021黑龙江)关于x的一元二次 定的规律排列的一列方程,解方程3,并将 方程(m-3)x2+mx=9x+5化为一般形 它的解填在表中的横线上。 式后不含一次项,则m的值为 ( 序号 方程 方程的解 A.0 B.±3 C.3 D.-3 1 x2十2x-3=0 x1=1 x2=一3 12.如图,学校课外生物小组的试验园地的形 2 x2+4.x-12=0 x1=2 x2=-6 状是长35米、宽20米的矩形,为便于管 x1= x2= 理,要在中间开辟一横两纵共三条等宽的 3 x2+6x-27=0 小道.若要使种植面积为600平方米,则小N … 道的宽为多少米?若设小道的宽为x米, 则根据题意,可列方程为 () (1)请写出这列方程中第m个方程,并写出 它的解. (2)用你探究的规律解方程x2一8.x一20=0. A.35×20-35.x-20x+2x2=600 B.35×20-35.x-2×20x=600 C.(35-2x)(20-x)=600 D.(35-x)(20-2x)=600 13.若x=n(n≠0)是关于x的方程x2十m.x十 2n=0的一个根,则m十n= 14.(易错题)(2022苏州模拟)若方程(m十1)xm+ 一2x=5是关于x的一元二次方程,则m 的值为 15.已知关于x的方程(|m一1)x2十(m十1)x +1=0. (1)当m为何值时,原方程为一元二次 方程? 25.(1)解:a=2,b=3.c=-4. 全书参考答案 4(x-2)=号 △=P-4ac =9+32=41>0 5.(1)解:移项,得x2-4.x=0, ∴,方程有两个不相等的实数根 配方,得x2一4.x十4=4, (2)解:方程化为16y2-24y十9=0, 第二十一章 一元二次方程 根据平方根的意义,得【=士√四 即(x-2)2=4, a=16,b=-24, 9 由此可得x一2=士2 4=2 -4ac=(-24)2-4×16×9=576-576=0, 即=子=子 y1=0.,=4 ∴.方程有两个相等的实数根 21.1一元二次方程 (3)解:根据平方根的意义,得x一1=士2, (2)解:配方,得2十6.x十9=一7+9 (3)解:方程化为5.x2-7.x十5=0, 知识梳理 即(+3)2=2. Q=0.b=一7C=5. 即x-1=2或x-1=-2, 1.整式 .x=1十2=3,x2=1-2=-1. 由此可得x十3

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