第三单元 第9课 屈原列传-【志鸿优化训练】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修中册(统编版)

2022-10-25
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高二
章节 第9课 屈原列传/司马迁
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.66 MB
发布时间 2022-10-25
更新时间 2023-04-09
作者 山东优易练图书有限公司
品牌系列 志鸿优化训练·高中同步
审核时间 2022-10-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35562113.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 9 屈原列传 司马迁 学科核心素养基础练 平伐其功( 一语言建构与运用》 伐薪烧炭南山中( ) (4)伐 1.给下列词语中加点的字注音。 十年春,齐师伐我( ) 属草稿( )惨怛( )帝喾( 自矜功伐( 靡不毕见( )嚼然()不滓( 屈平属草稿未定( 濯淖( 混浊()屈句( 然亡国破家相随属( 属予作文以记之( 枯槁( 汨罗( 埔其糟( (5)属有良田美池桑竹之属( 啜其醨( )汶汶()温蠖( 不者,若属皆且为所虏( 2.指出下列各句中的通假字。 愿天下有情人终成眷属( (1)其称文小而其指极大( 在骨髓,司命之所属( (2)屈平既绌( 王甚任之( (3)齐与楚从亲( 楚之同姓也( ) (4)乃令张仪详去秦( 谗谄之蔽明也( ) (5)厚币委质事楚( (6)之复之秦,竟死于秦而归葬( (6)亡走赵,赵不内( ) 人又谁能以身之察察( ) 3.解释下列各句中加点字的意思。 楚有宋玉、唐勒、景差之徒者( ) 齐与楚从亲( 公将鼓之( ) (1)从沛公旦日从百余骑来见项王( 4.说明下列各句中加点词语的词类活用现象 小惠未偏,民弗从也( 并解释其含义。 (1)屈平疾王听之不聪也( 屈平疾王听之不聪也( (2)屈平正道直行( 君有疾在腠理( (2)疾 (3)短屈原于顷襄王( 顺风而呼,声非加疾也( (4)方正之不容也( 疾痛惨怛( (5)莫不欲求忠以自为( 楚诚能绝齐( (6)蝉蜕于浊秽( (3)绝假舟楫者,非能水也,而绝江河( (7)邪曲之害公也( 佛印绝类弥勒( (8)上称帝喾,下道齐桓( 54 ·语文· 9屈原列传 (9)明道德之广崇( (4)身客死于秦,为天下笑。( (10)惠王患之( 译文: (11)然皆祖屈原之从容辞令( (5)卒使上官大夫短屈原于顷襄王。( 5.解释下列各句中加点词语的古今含义。 (1)明年,秦割汉中地与楚以和 译文: 古义: (6)屈原者,名平,楚之同姓也。( 今义:今年的下一年。 译文: (2)颜色憔悴 (7)莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。( 古义: 今义:由物体发射、反射或透过的光波通 译文: 过视觉所产生的印象。 (8)人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎? (3)形容枯槁 ( ) 古义: 译文: 今义:对事物的形象或性质加以描述。 7.名句默写。 (4)然皆祖屈原之从容辞令 (1)以小见大,言近旨远。《屈原列传》中司 古义: 马迁评价屈原《离骚》含有此意的两句是 今义:①不慌不忙;镇静;沉着。②(时间 或经济)宽裕。 (5)方正之不容也 (2)司马迁在《屈原列传》中说,屈原“ 古义: ”,怎么 今义:①成正方形,不偏不歪;②正直。 能够没有怨恨呢?他的《离骚》就是从怨 (6)而设诡辩于怀王之宠姬郑袖 恨之中生发出来的啊。 古义: (3)《屈原列传》中表达屈原自动远离污泥浊 今义:①外表上、形式上好像是运用正确 水的两句是“ 的推理手段,实际上违反逻辑规律,做出 0 似是而非的推论。②无理狡辩。 (4)一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰 (7)而圣君治国累世而不见者 头长叹:“天啊!”这种情况在司马迁的《屈原 古义: 列传》中进行了形象的描述的两句是“ 今义:治理国家。 6.说明下列各句的句式特点,并翻译成现代汉语。 三文化传承与理解” (1)此不知人之祸也。( 译文: 8.下列对文中有关词语含义的理解,不正确的 (2)方正之不容也。( 一项是() 译文 A.名,是在社会上使用的个人的符号。自 (3)信而见疑,忠而被谤。( 称用名,称人以字。“字”往往是“名”的 译文: 解释和补充。 ·语文 55 、第三单元 B.中国古代的帝王除有姓名之外,往往还有庙 容”的世俗的抨击,是对国家和君王忠 号、谥号、尊号和年号,“怀王即为楚王的谥号。 信的表白。 C.大夫,古代官名。西周以后先秦诸侯国 C.这段文字没有详评《离骚》的内容,也没 中,在国君之下有卿、大夫、士三级。大 有评价其艺术价值,而是重点介绍创作 夫世袭,有封地。 《离骚》的原因。 D.《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表 D.这段文字高度赞扬了《离骚》的思想及艺 作,是中国古代汉族诗歌史上一首最长 术成就,指出《离骚》在思想及艺术成就 的政治叙事诗。 上都达到了可与“日月争光”的巅峰。 (二)阅读文章第4~10段,完成下面的题目。 川三审美鉴赏与创造》 12.下列选项中,不能作为作者历述楚国历史 (一)阅读文章第1~3段,回答下列问题 原因的一项是() 9.下列选项中,能全部表明屈原被“王甚任之” A.屈原处江湖之远,仍然心系国家 原因的一项是( B.虽然楚王不悟,但屈原仍有存君兴国 ①楚之同姓也②博闻强志( ③明于治乱 之志 ④为楚怀王左徒 ⑤入则与王图议国事 C.穷则独善其身,达则兼济天下 ⑥出则接遇宾客 D.位卑不敢忘忧国

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