第三单元 第11课 过秦论&五代史伶官传序-【志鸿优化训练】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修中册(统编版)

2022-10-25
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高二
章节 第11课
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.20 MB
发布时间 2022-10-25
更新时间 2023-04-09
作者 山东优易练图书有限公司
品牌系列 志鸿优化训练·高中同步
审核时间 2022-10-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35562111.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

、第三单元 11 过秦论·五代史伶官传序 贾谊/欧阳修 学科核心素养基础练 4.说明下列各句中加点词语的词类活用现象 一语言建构与运用” 并解释其含义。 1.给下列词语中加点的字注音。 (1)约从离衡( 崤函( )膏腴( )陈轸( (2)因利乘便( 翟景( )甯越( )倪良( (3)且夫天下非小弱也( (4)序八州而朝同列( 逡巡( 遗镞( )鞭答( ) (5)南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地 乱者四应( 勖( 仇雠( 所溺() 2.指出下列各句中的通假字。 (6)然陈涉瓮牖绳枢之子( (1)赢粮而景从( (7)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身( (2)锄槾棘矜( 3.解释下列各句中加点词的意思。 (8)乱者四应( 临不测之渊,以为固( (9)泣下沾襟( ) (1)固君臣固守以窥周室( ) (10)而智勇多困于所溺( 秦王恐其破璧,乃辞谢,固请( ) 5.解释下列各句中加点词语的古今含义。 内立法度,务耕织( ) (1)于是秦人拱手而取西河之外 (2)度{试使山东之国与陈涉度长絜大( 古义: 关山度若飞( 今义:连词,表示后一事紧接着前一事, 秦无亡矢遗镞之费( 后一事往往是由前一事引起的。 蒙故业,因遗策( (2)宽厚而爱人 (3)遗 古义: 路不拾遗( 今义:丈夫或妻子;恋爱中男女的一方。 是以先帝简拔以遗陛下( (3)南取百越之地,以为桂林 以三矢赐庄宗而告之日( 古义: (4)告则遣从事以一少牢告庙( 今义:认为。 还矢先王,而告以成功( (4)士不敢弯弓而报怨 盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉( 古义: 请其矢,盛以锦囊( 今义:面对所怨恨的人做出反应。 (5)盛 其意气之盛,可谓壮哉( (5)才能不及中人 胜地不常,盛筵难再( 古义: 68 ·语文· ___11过秦论‘五代史伶官传序 今义:①为双方介绍买卖、调解纠纷等并(9)方其系燕父子以组。() 做见证的人。②(书〉在身材,相貌、智力译文:__________ 等方面居于中等的人。(10)夫祸患常积于忽微。() (6)岂非人事哉译文:__________ 古义:__-7.名句默写。 今义:关于工作人员的录用,培养,调配、(1)贾谊在过秦论》中曾指出秦始皇北筑长 奖惩等工作。城、击退匈奴发挥了重要的威慑作用的 (7)则遣从事以一少牢告庙句子是“________’___ 古义:____________________”。 今义:①做,投身到(事业中去);②(按某(2)《过秦论》中揭露秦王朝迅速灭亡原因的 种办法)处理。一句是“________”。 (8)负而前驱(3)贾谊《过秦论》中的“_, ——___”,用比喻的手法写出 古义:________ 了陈涉发动起义得到了人民的赞同和支持。 今义:名词,在前面起引导作用的人或事物。 6.说明下列各句的句式特点,并翻译成现代(4)《五代史伶官传序》的中心论点是“ 汉语。_____,_____’__ (1)履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威____!” 振四海。()(5)《五代史伶官传序》中,作者否定“得” “失”的难易都是由人事决定的句子是 译文:___________ “_______?______, (2)铸以为金人十二,以弱天下之民。() _______?” 译文:_____________文化传承与理解” (3)良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵 而谁何。()8.下列对《过秦论》有关内容的理解,不正确的 译文:_____________一项是() (4)子孙帝王万世之业也。()│A.“崤函”即崤山和函谷关,崤山在函谷关的东 边,这是秦和中原之间的重要地理屏障。 (5)陈涉之位,非尊于齐,楚、燕、赵、韩、魏、B.“四海”是天下的意思,论语·颜渊》中“四 宋、卫、中山之君也。(海之内,皆兄弟也”的“四海”与此不相同。 译文:__________C“连衡”是秦国采取的一种离间六国,使它们 (6)为天下笑者,何也?()各自同秦国联合,从而各个击破的策略。 译文:___________D.孟尝君,平原君,春申君和信陵君被称为 (7)梁,吾仇也;燕王,吾所立。(“战国四公子”,魏公子无忌即信陵君。 译文:________________9.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是 (8)而身死国灭,为天下笑。() 译文:_____________A.阡陌,指田野上的小路,其中,“阡”指南 、第三单元 北走向的小路,“陌”指东西走向的小路。 目审美鉴赏与创造” 课文中指“田野”。 B.春秋时期越国的范蠡自称陶朱公,后人常 (一)阅读课文《过秦论》,完成题目。 以“陶朱”为富人的代称 11.下列对第一段内容的理解和分析,不正确的 C.黔首,战国时期和秦代对百姓的称呼,与 一项是( “氓隶之人”“迁徙之徒”意思相同,都指 A.“君臣固守

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