5.1 让友谊之树常青（课件+视频）-2022-2023学年七年级道德与法治上册精彩课堂模范课件（部编版）

《友谊的小船》 友谊的小船说翻就翻，这给我们什么启示？ 第一节 让友谊之树常青 第五课交友的智慧 十 学习目标 情感态度与价值观目标：愿意开放自己并付出行动去建立友谊；正确对待与朋友中遇到的问题。 能力目标：能够掌握建立友谊的方法，呵护自己的友谊，恰当地解决自己的交友困惑与冲突；学会正确处理交友中受到的伤害。 知识目标：知道建立友谊的方法，懂得友谊需要精心呵护。 一、建立友谊 少 年 说 合作与探究 思考：黎人恺和王天予的友谊是怎样开始的？这给我们什么启示？ 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会错过彼此。 建立友谊，需要开放自己。 合作与探究 请在小组内讨论以下问题，结合大家的答案，说说这给我们交友以什么启示？ （1）交朋友，任何时候都需要主动吗？ （2）交朋友，怎样做才算是主动？ （3）我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？ 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 建立友谊，需要持续的行动。 方法与技能 有助于建立友谊的方法 面带微笑：微笑，能缩短人与人之间的距离。 记住对方的名字：准确地说出对方的名字，会令对方觉得被你关注和尊重。 真诚夸赞：真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你。 寻找共同之处：找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。 做一个耐心的倾听者：鼓励对方多谈自己，可以更多地了解对方，也可以让对方感觉到他很重要。 保持好奇心：带着好奇走近对方，你便有机会了解对方。 归 纳 总 结 1、建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达。 2、建立友谊，需要持续的行动。 3、建立友谊，需要掌握正确的方法。 我们如何建立友谊？ 二、呵护友谊 用心关怀朋友 请你思考 思考：视频告诉我们什么道理？ 呵护友谊，需要用心去关怀对方。 体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 合作与探究 昨天我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解， 肯定是出了什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。