内容正文:
专题06 诗歌理解性默写(必修上全册)
《芣苢》《插秧歌》
(1)《芣苢》一诗出自《诗经·周南》,这是妇女们采集野菜时唱的一首民歌,它的起首句是:________,_________________。
(2)《芣苢》一诗中,“采采芣苢,_________________。采采芣苢,_________________”是对采摘过程的细腻观察。
(3)《芣苢》一诗中,“采采芣苢,_________________。采采芣苢,_________________”是对收工时满载而归的叙写。
【答案】 采采芣苢 薄言采之 薄言掇之 薄言捋之 薄言袺之 薄言襭之
【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求,本题属于直接性默写,比较简单。写错字或漏字、添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写:芣苢、掇之、捋之、袺之、襭之。
(1)《诗经·芣苢》一诗通过动词的变换,将劳动的细节和劳动的过程真实地表现出来。其中,由“_______________”到“_________________”,是对采摘过程的细腻观察;由“________________”到“__________________”,是对收工时满载而归的叙写。
(2)杨万里《插秧歌》中“__________________,__________________”两句,运用比喻手法点明雨中抢插的情形,写出了农事的紧张与农家的艰辛。
【答案】 薄言掇之 薄言捋之 薄言袺之 薄言襭之 笠是兜鍪蓑是甲 雨从头上湿到胛
【详解】本题考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句出下句的直接默写。本题属于前者,解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。易错字:(1)掇,捋,袺,襭;(2)兜,鍪,胛。
【点睛】虽然高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,但该如何识记这些课内的名句,仍然需要一定的技巧:(1)要突破生僻难写字。(2)要注意同音异义词。(3)要注意同义异形词。(4)要留意具体环境。(5)要留心语句顺序。(6)要注意语句出处。
《短歌行》
(1)《短歌行》中诗人感叹年华已逝,借酒解忧的诗句:“________,________!”
(2)在《短歌行》中,诗人用“朝露”作比,感叹留华易逝的句子:“________,________。”
(3)《短歌行》中诗人运用设问形式回答了什么可以解忧的诗句:“________?________。”
(4)曹操《短歌行》中“________,________”两句化用了《诗经》中写姑娘思念情人的诗句,以此来表达自己对人才的渴望。
(5)古人善于运用音乐和景物表达情感,《短歌行》中描写音乐场面的句子是“________”;描写夜空景象的句子是“________”。
(6)《短歌行》中“________,________”两句,把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月,表达了作者对贤才的渴望。
(7)《短歌行》中运用比喻的手法,表现诗人希望尽可能多地接纳人才的诗句:“________,________。”
【答案】 对酒当歌 人生几何 譬如朝露 去日苦多 何以解忧 唯有杜康 青青子衿 悠悠我心 鼓瑟吹笙 月明星稀 明明如月 何时可掇 山不厌高 海不厌深
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写时注意以下字词书写:譬、唯、衿、悠、笙、稀、掇、厌。
《归园田居(其一)》
4.(1)《归园田居》中透过“____________________________,____________________________”两句我们可以看出作者生活十分闲适,有很多空闲时间。
(2)《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是:“____________________________ , ____________________________ ”。
(3)《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗,渴望返归自然(无对偶)的诗句是:“ ____________________________, ____________________________”。
(4)对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明的《归园田居》“____________________________,____________________________ ”