内容正文:
2021~2022学年度第一学期期末学生学业质量评估
七年级生物
本试卷共6页,34小题
一、选择题(本大题共30小题。每小题只有一个选项符合题意,请把答案填写在答题卡上。)
1. 草履虫、水绵和大熊猫结构与功能的基本单位都是( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
2. 生物种类多种多样,下列属于生物的是( )
A. 神舟十二号 B. 新冠病毒 C. 珊瑚礁 D. 恐龙化石
3. 皮肤在人体表面,具有保护作用。从结构层次上看,它属于( )
A. 组织 B. 器官 C. 细胞 D. 系统
4. “水瓜”的学名称“丝瓜”,待其成熟干枯后,人们常常取出丝瓜络来刷碗或沐浴,这里的“经络”来自植物体的什么组织?
A. 保护组织 B. 营养组织
C. 分生组织 D. 输导组织
5. 海带富含磷,对预防地方性甲状腺肿大有很好的效果,测定数据证明,海水中的碘含量大大低于海带细胞中的含量,海带细胞中对碘进入细胞起控制作用的结构是( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
6. 今年我国三胎政策出台,为了解各年龄段公民对“三胎”的看法,常采用的方法是( )
A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 资料分析法
7. 对光是光学显微镜使用前必须要进行的一个步骤。下列关于对光的说法正确的是( )
A. 选择小光圈 即可 B. 成功的标志是看到圆形明亮的视野
C. 当光线过强时,使用凹面镜反光 D. 对光必须在高倍物镜下进行
8. 下图表示细胞发生一系列变化的过程,有关分析不正确的是( )
A. 过程①表示细胞生长 B. 过程③后,形成的细胞形态功能各不相同
C. 过程③表示细胞分化 D. 过程②中,变化最明显的结构是细胞质
9. 医生给危重病人吸氧,点滴葡萄糖,归根结底是让病人获得生命活动所需要的能量,完成这一能量转换是在病人细胞中的( )
A. 细胞核 B. 线粒体 C. 染色体 D. 叶绿体
10. 植物幼根的生长靠
A. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 B. 根冠细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
C. 分生区细胞的分裂和成熟区根毛的伸长 D. 伸长区细胞的分裂和成熟区根毛的伸长
11. 下列关于植物类群的叙述,正确的是( )
A. 孢子比种子的生命力强,所以孢子植物的分布范围更广
B. 墙藓的茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活
C. 蕨类植物有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织
D. 紫菜是藻类植物,它有根茎叶的分化
12. 花生开花后,子房被推入土中,最终在地下发育成果实(如图)。下列关于花生的描述中,不正确的是( )
A. 果实中的有机物是从土壤中吸收来的 B. 花生的种子是由胚珠发育来的
C. 其结构层次是细胞→组织→器官→植物体 D. 果实和种子的形成要经过传粉、受精过程
13. 在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是( )
A. 根冠 B. 分生区
C. 伸长区 D. 成熟区
14. 下列植物中,只有茎、叶的分化,对二氧化硫等有毒气体特别敏感,可以作为检测空气污染程度的指示植物的是( )
A. 向日葵 B. 墙藓 C. 肾蕨 D. 油松
15. 我国首位获得诺贝尔生理学和医学奖的女科学家屠呦呦,在疟疾治疗研究中取得了世界瞩目的成就。疟疾是由疟原虫所引起的疾病,疟原虫是一种单细胞寄生动物,以下对疟原虫描述错误的是( )
A. 疟原虫细胞就是一个完整的生命体
B. 疟原虫个体微小,需要借用显微镜才能看到内部结构
C. 疟原虫会进行细胞的分化
D. 疟原虫与草履虫一样,都需要从外界获取营养物质
16. 在探究“绿叶在光下制造有机物”时,小明同学对实验过程和结果的分析,错误的是( )
A. 甲过程进行暗处理的目的是为了消耗掉叶片中原有的淀粉
B. 将叶片放在酒精中隔水加热,其目的是溶解叶绿素
C. 实验结论是:绿叶在光下能制造淀粉(有机物)
D. 叶片滴加碘液后遮光部分变蓝
17. 造成玉米果穗缺粒和向日葵子粒空瘪的原因是( )
A. 下雨 B. 刮风 C. 传粉不足 D. 子房发育不好
18. 日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是( )
A. 采收后的玉米要及时晾晒——降低玉米粒的呼吸作用
B. 洪涝灾害及时排水——保证根得到充足的氧气正常进行呼吸作用
C. 带土移栽植物幼苗——抑制植物的蒸腾作用
D. 作物种植要“正其行,通其风”——提高作物的光合作用
19. 吐鲁番葡萄哈密瓜人人夸。新疆水果之所以又大又甜,主要原因是( )
A. 土壤肥沃 B. 昼夜温差大 C. 水分充足 D. 空气清新
20. 马蛔虫的体细胞中含有2对染色体,在细胞分裂过程中,其染色体数目的变化是
A.