内容正文:
UNIT3
Ⅰ.[语篇解读] 本文是一篇说明文.主要介绍了作为世
界文化遗产之一,位于美国佛罗里达州的大沼泽地国家
公园.
1.C [主旨大意题.在第一段中作者从多个角度来突出
大沼泽地国家公园的重要性,即强调它的价值所在.故
选 C.]
2.A [细节理解题.根据第三段中提到的“morethan350
birdspecies”“300speciesoffreshandsaltwaterfish”和
“40speciesofmammals(哺乳动物)”可知,作者通过列
举数据来 描 述 大 沼 泽 地 国 家 公 园 野 生 动 物 的 丰 富 性.
故选 A.]
3.D [细节理解题.根据倒数第二段的第三句可知,大沼
泽地国家公园是为数不多的淡水短吻鳄和咸水鳄鱼居
住在一起的地方.故选 D.]
4.B [预测推断题.根据最后一段的内容及关键词“chanG
ges”和“aresultofactions”可知,如果文章继续下去,会
进一步地讨论公园的环境是怎样恶化的.故选B.]
Ⅱ.[语篇解读] 本文是一篇科普类说明文.你想成为一
名海外志愿者吗? 成为海外志愿者之前你有四件事需要
考虑.
1.F [根据空格后句“VolunteeringmaybeafundGraising
mechanismforadevelopmentproject.”和另外一种志愿
者可知,组织需要你自付路费,并常常会要求缴纳参加
该组织的费用.故选F.]
2.B [空处下文,主要陈述了你需要知道你去的原因.故
选B.]
3.A [根据前句“Youwillearnnewskils,broadenyour
horizonsandcometobetterunderstandyourselfandthe
world.”可知,这里是对上文作的总结性评述,同时引出
后面的内容.故选 A.]
4.G [根据小标题“Workalongsidethelocalcommunity.”
和空格后句“ThisenablesyoutoensureyouarecommitG
tingtoaprojectthatpromoteslongtermandsustainable
change.”可 知,此 处 是 呼 应 小 标 题,引 出 后 一 句.故
选 G.]
5.E [根 据 小 标 题 “AvolunteertripisjustthebeginG
ning.”和空格后的内容可知,志愿旅行是一种改变人生
的经历.故选 E.]
Ⅲ.[语篇解读] 本文是一篇说明文.文章主要介绍了有
创造力的青少年发明的东西对人们生活的影响.
1.remarkable [考查词性转换.句意:多年来,青少年发
明了非凡的 东 西 来 解 决 问 题,并 改 变 了 人 们 做 事 的 方
式.空处需填形容词作定语,修饰名词things.故填reG
markable.]
2.inventor [考查词性转换.句意:他是 Bot2Karot的发明
者,这是一种可以照料小菜园的园艺机器人.根据空前
的the和空后的of可知,此处应用名词“发明者”,inventor
意为“发明者”,是可数名词,结合主语he可知,使用名词
单数形式.故填inventor.]
3.iscontroled [考查动词的时态、语态和主谓一致.句
意:该机器人由智能手机上的应用程序控制.此处陈述
一个事实,应用一般现在时,而且therobot与control之
间是被动关系,应用被动语态,主语为单数名词,谓语动
词使用第三人称单数形式.故填iscontroled.]
4.who/that [考查定语从句.句意:它还能节约 水 和 能
源,让那些非常忙碌或出行困难的人更容易从事园艺工
作.空处引导定语从句,先行词 people,指人,在定语从
句中作主语,需用关系代词 who/that引导.故填 who/
that.]
5.an [考查冠词.句意:布鲁克马丁是一位动物爱好
者,她不在的时候很想念她的狗.lover为可数名词,此
处表示泛指,且animal的发音以元音音素开头,需用不
定冠词an限定.故填an.]
6.from [考查介词.句意:她还知道,当主人离开时,她
的狗受到了压力.根据语境可知,此处表示“承受”压力,
应用固定搭配suferfrom.故填from.]
7.using [考查非谓语动词.句意:iCPooch可以让宠物主
人在世界任何地方通过平板电脑或智能手机查看他们
的宠物.分析句子结构可知,已有谓语动词lets,空处需
填非谓语动词,petowners与use之间是主动关系,应用
现在分词短语作方式状语.故填using.]
8.totake [考查非谓语动词.句意:这个屡获殊荣的设计
还允许主人利用智能手机摄