内容正文:
Ⅲ.[语篇解读] 本文是一篇记叙文.文章讲述了坚持不
懈的追梦人李明勇的故事,传播了时代的正能量.
1.a [考查冠词.句意:一名高中辍学生边努力偿还家庭
债务边自学成才,并最终获得博士学位,在一所大学担
任教学工作,他的事迹成为了全国头条新闻.空格处介
绍主语 LiMingyong的身份,作其同位语.空后的核心
词dropout为可数名词单数,故此处用不定冠词表示泛
指,且high以辅音音素开头,故填a.]
2.landing [考查非谓语动词.句意:参见上题.分析句
子结构可知,所填词与graduating并列作介词after的宾
语,故用 动 名 词 形 式,land 在 此 处 意 为 “谋 得”.故 填
landing.]
3.to [考查介词.句意:李把他的成功归功于实现目标的
坚定决心.owe...to 表示“把归功于”,符合句意,
故填to.]
4.influenced [考查非谓语动词.句意:1999年,李在贵州
师范学院担任保安,受校园氛围影响,决定复学.分析
句子结构可知,连词and前后已经有两个独立的句子,再
次出现的动词应该是非谓语,influence与逻辑主语he之
间是被动关系,故用过去分词作后一个分句的状语.故
填influenced.]
5.officialy [考查词性转换.句意:大约两年来,他抽空
在别人的上课时间以及晚上11:30正式下班之后学习.
此处应用副词修饰介词短语offduty,故填officialy.]
6.which [考查定语从句.句意:他获得了一个副学士学
位课程的机会,这不需要全日制学习.分析句子可知,
所填词引 导 非 限 制 性 定 语 从 句,先 行 词 是 anassociate
degreecourse,表示物,从句中缺主语,故填 which.]
7.wasadmitted [考 查 动 词 的 时 态 和 语 态.句 意:2007
年,经过两次失败的尝试,李被贵州大学美学硕士班录
取,他兼职做家教养活自己.根据时间状语In2007,可
知事情发生在过去,且此处表示他“被录取”,所以用一
般过去时的被动语态,结合主语,故填 wasadmitted.]
8.tries [考查名词的单复数.句意:参见上题.try在此
作名 词,根 据 前 面 的two可 知 此 处 用 复 数 形 式,故 填
tries.]
9.himself [考查代词.句意:参见第7题.此处support
这一动作的主语和宾语所指为同一人,故用反身代词.
故填himself.]
10.chose [考查动词的时态.句意:他选择回到改变他命
运的贵州师范学院任教.根据句意,可知此处讲述的是
过去的事情,用一般过去时.故填chose.]
UNIT5
Ⅰ.[语篇解读] 这是一篇说明文.文章主要介绍了地球
生态超载日,呼吁人们要节约能源.
1.B [推理判断题.根据文章第二段“Itisjustlikespending
yourentireyearsmoneybyAugustandthenborrowmoney
fromfriends,knowingfulywelyoucannotpayback.(这就
好比你在8月份之前花光了自己一整年的钱,然后明明知
道自己还不了,还得向朋友借钱.)”可知,作者通过与个人
资金进行比较来解释地球生态超载日.故选B.]
2.D [推理判断题.根据文章最后一段“Fortunately,exG
pertssaythesituationisntasbadasitsounds.(幸运的
是,专家说情况并不像听起来那么糟糕.)”可知,专家认
为现在的状况还是比较乐观的.故选 D.]
3.C [细节理解题.根据文章第三段“ThismeansEarth
OvershootDaywouldfalon31Decemberorperhapsin
thefolowingyear.(这 意 味 着 地 球 生 态 超 载 日 将 在 12
月31日或可能在下一年降临.)”和文章最后一段“Ifwe
worktogether,wecanhelppushbackEarthOvershoot
DaytoDecember31orevenbeyond.(如果我们一起努
力,我们可以帮助把地球生态超载日推迟到12月31日
甚至更晚.)”可知,地球生态超载日最好是在每年的年
末或者来年.由此可知,12月31日是地球生态超载日,
这表明我们最好地利用了自然资源.故选 C.]
4.D [推理判断题.根据文章最后一段“IfweworktoG
gether,wecanhelppushbackEarthOvershootDayto
December31orevenbeyond.(如果我们一起努力