上篇 必修（下） 第十二单元 20世纪下半叶世界的新变化和当代世界发展的特点与主要趋势-二战后至今-2023高考历史艺考生文化课百日冲关（新教材，统编版）

３．D　[苏台德地区位于欧洲中心,是捷克斯洛伐克境内邻 近德国讲德语居民所居住的地区,至１９１８年为止,以德 国人为主的苏台德地区和以捷克人为主的波西米亚同 属奥匈帝国,第一次世界大战后,奥匈帝国战败,该国被 一分为三,即:奥地利、匈牙利和捷克斯洛伐克.苏台德 地区归属捷克斯洛伐克,而当地３５０万讲德语的居民从 奥匈帝国的主体民族,一下降为了捷克斯洛伐克的少数 民族,苏台德地区问题由此而起,此后纳粹德国制造苏 台德事件的事由也源于此,因此苏台德事件起因来看, 符合④的描述,D正确;苏台德地区的主要资源是常规资 源,不是具有国际意义的资源,排除 A;苏台德地区是相 对完整的地理单元,相对于德国而言,鉴于捷克斯洛伐 克的国家实力,苏台德地区虽然靠近德国,但其并不构 成威胁,排除 B;纳粹德国有出海口,不属于内陆国,排 除 C.] ４．B　[１９４１年１２月,日军偷袭美国珍珠港基地,美国对日 本、德国宣战,所以此时英国并不是单独对抗德军,故 A 错误;日军在东南亚疯狂进攻,英军节节败退,为了取得 印度更多的支持,此时英国对于甘地态度有所变化,故 B 正确;甘地领导的“食盐进军”是在１９３０年,与题目１９４２ 年时间不符,故 C错误;此时丘吉尔与甘地商谈印度战 后自治的问题是为了取得印度的支持,并不是要利用教 派矛盾对印度分而治之,故 D错误.] ５．C　[安理会的主要责任是维护国际和平与安全,是唯一 有权采取强制行动的联合国机构,故选 C.] 第十二单元　２０世纪下半叶世界的新变化 和当代世界发展的特点与主要趋势——— 二战后至今 第２６讲　冷战与国际格局的演变和资本主义国家 的新变化 夯实􀅰必备知识 知识点一 １．非和平　２．(１)意识形态　(３)遏制　 ３．杜鲁门主义　马歇尔　计划经济　华约 ４．两极格局　５．不对称 知识点二 １．(１)冷战对抗　(２)古巴导弹 ２．(１)①政治大国　②社会主义阵营　③联合国　④不 结盟 知识点三 １．(１)阿富汗　(２)缓和　２．(１)和平演变　(２)多极化 知识点四 １．(１)自由放任　２．经济发展　减少　国际货币基金组织 知识点五 １．(１)①量子力学　(２)原子能　２．(２)①服务业　３．生产 关系 知识点六 １．(１)社会保障　(３)减少　(４)财政　(５)财政负担 ２．(１)不平等 提升􀅰关键能力 主题一 (１)电影描述法国小镇在美国财政援助下生活逐渐好转, 创作者认为马歇尔计划有利于欧洲经济的恢复;漫画中欧 洲人被“绑”在美国的战车上,追逐美国的财政贷款,创作 者认为马歇尔计划是美国控制欧洲的工具. (２)共同目的:遏制苏联等社会主义力量,确立和巩固美国 的霸主地位. 区别:“杜鲁门主义”表现为公开的、赤裸裸的反苏反共;而 马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度, 控制西欧,进而遏制苏联. 主题二 (１)特点:国有经济在国民经济中占相当大的比重.原因: 凯恩斯主义的影响;国家加强对经济干预;受美国罗斯福 新政和苏联计划经济的影响;希望快速摆脱战后经济困 难等. (２)２０世纪七八十年代,经济发展进入“滞胀”阶段.美国 开始调整经济政策,减少国家对经济的干预.２０世纪９０ 年代美国在经济全球化和信息技术革命推动下,形成了以 知识经济为基础,以信息技术为主导的新的经济增长模 式,实现了持续增长. 落实􀅰随堂演练 １．C　[根据材料“不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济 和社会的控制,但将在历史上第一次被更为发达的文明 所摧垮并受它统治”可知,法国学者倡导欧洲国家迅速 采取行动重新确立对欧洲经济和社会的控制,避免欧洲 被更为发达的文明所摧垮并受它统治,说明学者认为欧 洲受到挑战并对未来有所担忧,C项正确;材料没有涉及 美国的发展模式,排除 A 项;材料主要是强调学者对欧 洲的认识,没有涉及对战后世界秩序的不满,排除 B项; 材料没有涉及苏联的威胁,排除 D项.故选 C项.] ２．B　[依据材料“欧洲统一不会使大国以一种新的形式出 现,欧洲统 一 是 引 起 欧 洲 变 化 继 而 世 界 变 化 的 一 种 方 法”可知,二战对欧洲的打击是毁灭性的,二战后,为重 振欧洲,必须走向联合来增强自己的实力,B项正确;“消 除国家边界”与史实不符,排除 A 项;意识形态是针对社 会主义而言的,排除 C项;材料涉及的是欧洲实力的增 强,并不是保卫世界和平,排除 D项.故选B项.] ３．C　[１９５１年正处于冷战时期,美国政府面对黑人团体在 联合国大会上的指控,认为民权大会的请愿活动是共产 主义的宣传,以此来反对民权大会的指控,美国政府对 待种族问题的做法显然是受到了冷战意识的影响,C项 正确;１９５５年华约成立标志两极对峙格局正式形成,排 除 A 项;美国历史上白人残酷对待黑人,民