经典著作阅读--历史兴趣活动

经典著作阅读--历史兴趣活动 历史兴趣活动小组计划   一、活动目的 促进中学生快乐高效学习和全面发展，培养自觉主动的学习兴趣，加强人文素养的积累；着眼于学生整个初中阶段的健康发展；同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。 二、指导教师:郭 瑛  王运华  胡 敏  熊 欢  卢 越 三、招募组员 通过在全校中宣传、动员，自愿报名，教师平衡各班人数，确定兴趣小组成员名单。 四、活动计划 1、召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈自己的三年规划和近期打算，指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式。 2、组员根据指导教师要求，广泛阅读与教材相关的历史课外知识、经典著作、通俗读物、报刊杂志、网络文章等等，要求作必要摘抄、评论。小组每周五下午最后一节开展活动，两周集中一次，指导教师布置活动内容，师生一起交流读书心得，讨论共同感兴趣的问题，互相推荐好文章。 3、选定主题，组员自行搜集资料，写好发言提纲，展开研讨。由小组推荐组员就某一主题举办讲座。 4、一学期内收集期刊《历史园地》，组织历史知识竞赛，撰写小论文，搞好材料积累。 5、与历年考上重点高中的文科学生座谈。 6、研究中考，了解动态，摸清规律，使学习更有针对性和效率，努力取得优异成绩。 7、学习评阅试卷，带动帮助其他同学学好历史。     五、阅读书目参考 ⑴《上下五千年》（上海人民出版社） ⑵《中国近代史》（中华书局版） ⑶《史记》“本纪、世家、列传”注释本（中华书局） ⑷《世界史》（高等教育出版社，齐世荣、吴于廑主编）⑸《第三帝国兴亡录》 ⑹《杜鲁门回忆录》或《丘吉尔回忆录》 ⑺《尼克松回忆录》 ⑻《国史概要》（复旦大学出版社，樊树志） ⑼《论语》《诗经》《孙子兵法》注解本 ⑽《刘伯承回忆录》《彭德怀自述》《毛泽东诗词》《毛泽东选集1-5卷》（解放军出版社） ⑾《东周列国志》 ⑿《全球通史》（上海社会科学出版社，美国斯塔夫里阿诺斯著） ⒀《万历十五年》（黄仁宇，三联书店）     六、活动安排 周次 活动内容 活动形式 备注 2 历史兴趣小组建立 民主推荐   4 手抄报展览 展评   7 恐怖主义面面观 搜集材料   8 历史知识竞赛 比赛   11 历史人物评述 专题讲座   13 成语历史故事演讲 演讲比赛   17 中华诸姓的来历 搜集材