11.2 锥体的体积(第2课时)(课件)-【教材配套课件+作业】2022-2023学年高二数学精品教学课件(沪教版2020必修第三册)

2022-10-24
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版必修第三册
年级 高二
章节 2 锥体的体积
类型 课件
知识点 空间几何体的表面积与体积
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.75 MB
发布时间 2022-10-24
更新时间 2023-04-09
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2022-10-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35547516.html
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来源 学科网

内容正文:

11.2 锥体的体积(第2课时) 沪教版2020必修第三册 第 11章 简单几何体 01平面与平面平行的判定定理 02平面与平面平行的性质定理 目录 2 可以证明(见本节的“探究与实践”),任一棱锥的体积都是与它同底等高的柱体的体积的三分之一,由此得到棱锥的体积公式: 其中,S为棱锥底面的面积,h为棱锥的高.利用棱锥的体积公式和祖!原理,可以进一步得出圆锥的体积公式: 其中,r为底面半径. 课本练习 1.已知四棱锥P-ABCD的底面是边长为6的正方形,侧棱PA垂直于底面,且PA=8.求该四棱锥的体积 2.已知直三棱柱ABC-A′B′C′的侧棱长为9,底面相邻边的长分别是7和5,夹角为120°.求三棱锥B-A′B′ C′的体积. 随堂检测 1、如图所示,正方体ABCD­-A1B1C1D1的棱长为1,则三棱锥 D­-ACD1的体积是( ) 【提示】理解体积定义,用好体积公式; 【答案】A; 【解析】三棱锥D­ACD1的体积VD­ACD1=VD1­ACD 【提示】理解圆柱与圆锥的结构特征; 【答案】D; 【解析】设圆柱、圆锥的高都为h,底面半径分别为r,R, V圆柱=πr2h,故V圆柱∶V圆锥=3∶4; 3、体积为52的圆台,一个底面积是另一个底面积的9倍,那么截得的这个圆台的圆锥的体积是 【提示】注意理解台体的概念; 【答案】54; 【解析】设上底面半径为r,则由题意求得下底面半径为3r,设圆台高为h1, ∴πr2h1=12.令原圆锥的高为h,由相似知识得 4、若棱台的上、下底面面积分别为4,16,高为3,则该棱台的体积为 【提示】注意理解与熟悉棱台的体积公式; 【答案】28; 【提示】注意“正三棱锥”与用好“侧棱、 高、侧棱在底面上射影”构成的直角三角形; 【解析】如图所示,正三棱锥S­ABC. 设H为正三角形ABC的中心,连接SH,则SH 的长即为该正三棱锥的高.连接AH并延长交 BC于E,则E为BC的中点,且AE⊥BC. ∵△ABC是边长为6的正三角形, 6、在Rt△ABC中,AB=3,BC=4,∠ABC=90°,把△ABC绕其斜边AC所在的直线旋转一周后,所形成的几何体的体积是多少? 【提示】理解圆锥的定义与注意转化 【解析】由题意,所形成的几何体为两个圆锥的组合体,如图 THANKS “ ” $

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