6.2 价值判断与价值选择课件-2023届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

6.1 必备知识 复习提问 1.什么是哲学意义上的价值？ 2.什么是人的价值（人生价值）?怎样评价一个人的价值？ 3.如何理解价值观的导向作用？ 导 1 必修四《哲学与文化》 一 轮 复 习 教师寄语：能考本科别来专科，要知道瘦死的骆驼比马大！！ 新教材（统编版）高三政治 6.2价值判断与价值选择 第六课《实现人生的价值》 一、课标解读 考情分析 课标解读 考情分析 备考策略 考点 内容 实现人生的价值 人的价值、价值观及其导向作用培育和践行社会主义核心价值观、价值判断与价值选择、价值的创造和实现 本专题为高考考的重点专题 (1)从命题内容上看，人民群众是历史的创造者、价值判断与价值选择、价值的创造与实现是考查的重点 (2)从考査形式上看，选择题和非选择题均有出现，试题的综合性较强 (3)试题材料多为经济社会发展、科技进步、党和政府现阶段政策、先进人物先进事迹等 (1)理解价值观的形成与时代和环境密切相关;解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观 (2)形成哲学知识体系，掌握知识之间的内在逻辑 (3)关注改革发展、社会进步、先进典范、重大时政，践行社会主义核心价值观，能够进行正确的价值判断和行为选择，树立正确的人生观和价值观 命题探究 考点回顾 年份地区 考查内容 考查频率 2022全国甲卷（客观8） 人的价值 人的价值（2） 价值观及其导向作用（2） 价值判断与价值选择（3） 价值的创造与实现（2） 2022全国乙卷（客观8） 价值观 价值判断与价值选择 2022山东卷（客观10） 人的价值 价值的创造与实现 2022湖南卷（客观16） 价值的创造与实现 2022湖北卷（客观15） 价值观的导向作用 价值判断与价值选择 2022广东卷（主观20第二问） 价值判断与价值选择 自觉遵循社会发展的客观规律 价值判断价值选择含义、关系、产生 社会历史性特征 自觉站在最广大人民的立场上 主体差异性——因人而异 阶级性 衡量标准 价值判断和价值选择的基本特征 遵循社会发展的客观规律， 自觉站在最广大人民的立场上 价值判断 和 价值选择 二、体系构建 思维导图 请同学们打开复习讲义手册，自主背诵以下知识： 思（3min） 三、