笔记&必记 第四章 地貌-【志鸿优化训练】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册(人教版2019)

第四章地貌 第四章地貌 第一节常见地貌类型 喀斯特地貌 1.概念：在适当条件下，可溶性岩石（如石灰岩）的物质溶于水并被带走，或重新沉淀， 从而在地表和地下形成形态各异的地貌，统称为喀斯特地貌。 2.分布：我国的广西、贵州、云南等地喀斯特地貌最为典型，分布最为广泛。 3.类型 (1)地表喀斯特地貌：主要包括溶沟、洼地、峰丛、峰林、孤峰、残丘等。洼地底部平坦， 在广西、贵州等地被称为坝子，是重要的农耕区。 (2)地下喀斯特地貌：主要包括溶洞、地下河，溶洞中常见发育的石钟乳、石幔、石帘、 石笋、石柱。 二河流地貌 1.概念：河流地貌是由流水的侵蚀、搬运和堆积作用塑造而成的地貌。 2.类型 (1)“V”形河谷：河流上游一般流经山区，水流不断侵蚀河谷岩石，往往形成“V”形河 谷。“V”形河谷深度大，岸壁较陡，谷底狭窄，河床底部起伏不平。 (2)冲积平原：河流中下游多位于山前丘陵或平原地区，水流减缓，泥沙堆积，发育冲积平 原。河谷呈宽而浅的槽形。 (3)三角洲：河流的河口段在河流入海或入湖处，泥沙淤积，多发育三角洲。三角洲和 冲积平原地势低平，组成物质颗粒较细，适合农耕。 拓展三角洲发育的影响因素 三角洲的发育主要取决于河口地区水流变化的规律，因此，河流含沙量、海洋潮流作 用、入海口的海滨地区地势等因素，都在不同程度上影响着三角洲的发育。 (])丰富的泥沙来源。这主要取决于河流输沙量的大小。黄河中游地区严重的水 土流失，就为黄河三角洲的发育提供了充足的物质条件。 (2)海洋的侵蚀搬运能力较小，使得河流携带大量泥沙不能被波浪和洋流带走，在 河、海相互作用的河口地区沉积，促使三角洲的成长。 (3)海滨地区地势平坦，对海浪具有消能作用，有利于泥沙沉积，促进三角洲的发育。 地理· 73 ☑笔记&必记 (4)河曲与牛轭湖：在地势平缓地区，呈“S”形弯曲的河道，即河曲。洪水泛滥时，河水 冲断河曲的颈部，使弯曲部分与河道分离，形成牛轭湖。 (5)冲积扇：在河流出山口处，由于流速降低，所携带的物质在山前堆积下来，形成山 前冲积扇。 归纳常见河流堆积地貌比较 类型 位置 形成 特点 由于流速降低，所携带的泥沙在山前呈扇形分布，从扇顶到扇缘，沉积物厚 冲积扇 出山口 沉积下来，形成山前冲积扇 度逐渐变薄，沉积颗粒逐渐变细 河流中、下游河谷变宽，水流减缓， 冲积平原 中、下券 地势低平，土层深厚 泥沙堆积形成冲积平原 河流入海（湖）处，河水流速减慢，泥大都星近似三角形（星鸟嘴状、扇形、 三角洲 入海（湖）口 沙在河口前方，形成三角洲 鸟趾状等形态)，河网密布 三 风沙地貌 1.概念 在干旱地区，以风力为主（主要指风力对地表物质的侵蚀、搬运、堆积）形成的各种地 貌，统称风沙地貌。 2.分布 风沙地貌主要分布在干旱地区，我国主要分布在西北地区。在多沙的河谷地带、植被 稀少的沙质湖岸和海岸，也能看到风沙地貌。 3.类型 (1)风蚀地貌：主要有风蚀柱、风蚀蘑菇、雅丹、风蚀城堡、风蚀洼地等地貌。 (2)风积地貌：沙丘是沙漠中由风沙堆积形成的地貌。新月形沙丘较为常见，其迎风 坡缓，背风坡陡。沙丘可分为静止沙丘和流动沙丘，沙漠边缘的流动沙丘，会埋没房屋、道 路，侵吞农田、牧场。 拓展风蚀地貌和风积地貌的比较 类型 分布 形成 特点 风蚀 干旱、半千早地区风力吹起岩石的碎屑，并携带沙粒磨蚀岩石，形成风风蚀蘑菇上部粗大，近 地貌 (例如雅丹地貌) 蚀城堡、风蚀蘑菇、风蚀洼地等风蚀地貌 地面处细小，呈落菇状 风力吹扬沙尘，当风力减弱或气流受阻时，沙尘便降 干旱内陆及邮近地 落到地面，形成各种风积地貌。风中的沙粒受阻堆颗粒大、密度大的先沉 风积 区（例扣塔克拉玛干 积下来形成沙丘，如果地表植被稀少，沙丘在风力作积，颗粒小、密度小的 地貌 沙漠、黄土高原的黄 用下发生移动，形成流动沙丘。风中的黄土沉积下后沉积 土) 来，形成黄土地貌 ·地理 __第四章。地貌 四海岸地貌 1.概念 海岸在海浪等作用下形成的各种地貌，统称为海岸地貌。 2.类型 （1)海蚀地貌：由岩石构成的海岸，受海浪等的侵蚀作用。形成海蚀崖、海蚀平台，海蚀 穴，海蚀拱桥，海蚀柱等地貌。 （2)海积地貌：海滩，沙坝等是常见的海岸堆积地貌。海滩按照沉积物颗粒物大小可 分为砾滩，沙滩，泥滩。 第二节地貌的观察 ―地貌观察的顺序 1.地貌的规模 地貌千姿百态，规模大小不等。规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。 2.观察的原则 观察地貌时，宜选择一个视野比较广阔的地方，按照从宏观到微观，从面到点的顺序 进行观察。 3.观察的顺序 4.观察的手段 地貌的观察，除实地观察外，也可利用地形图、遥感影像等辅助观察。 三地貌观察的内容 1.高度 高度包括绝对高度和相对高度。 ________________ 相对高度⊥______