修辞手法3：排比+设问+反问（突破训练+知识讲解）-2023年高考语文分点讲练与全面突破之语言文字运用（全国卷+新高考卷）

正确运用常见的修辞手法·排比+设问+反问突破训练 【排比】 一、指明手法，分析效果 （一）试分析画横线句中排比的效果。(4分) 从西伯利亚，从西太平洋，从北冰洋，飞越千万里，来到鄱阳湖越冬。 答：____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）请对文中画横线的句子所用排比进行简要分析。(4分) 斜刺里还有几只蝴蝶，颜色有黑的、白的、红的……，展开薄翼，飞过蔷薇，飞过竹篱，飞过短墙，在树叶上抖动着触须引诱着我们 答：____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）阅读下面的文字，完成下面小题。 影片所带来的思考也是深刻而多元的。当新兵伍万里在疾驰的车厢里接住年轻的女卫生员抛来的红围巾时，当连长伍千里阻挡弟弟把复仇的子弹射向本已奄奄一息的敌人时，当美国将军为“冰雕连”的精神所折服而情不自禁致以军礼时，人性的力量跳跃出来，柔化了战争的冷酷。这让影片在爱国主义的基本立场上有了人类的高度，也让所有热爱和平的人都有理由去憧憬一个铸剑为犁、再无战争的新世界！ 文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请结合原文简要分析其表达效果。(5分） 答：____________________________________________________________________________ __________________