第7课 近代科学与文化（素养检测）-【优课堂】2022-2023学年九年级历史下册同步备课精品（核心素养时代新教学）

第7课 近代科学与文化 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．他是一位天才的作曲家，克服了两耳失聪带来的困难，创作出部反映重大社会题材的不朽之作——《英雄交响曲》，表达了对自由、平等和博爱的渴望。这位天才作曲家是（　　） A．但丁 B．达·芬奇 C．巴尔扎克 D．贝多芬 2．“他对天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括，彰显了人的理性的伟大，暴露了宗教非理性的荒谬。”法国启蒙思想家伏尔泰这句话中的“他”应是（　　） A．牛顿 B．法拉第 C．达尔文 D．诺贝尔 3．新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，人类对生物学的认识逐步深入。历史上打破千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起伟大革命的专著是（　　） A．《天工开物》 B．《物种起源》 C．《农政全书》 D．《自然哲学的数学原理》 4．优秀文艺作品可以彰显审美旨趣，反映全人类共同的价值追求。下列作品表达了作者对生命的赞美和对美好生活的向往的是（　　） A．《高老头》 B．《战争与和平》 C．《英雄交响曲》 D．《向日葵》 5．19世纪晚期，英国哲学家斯宾塞用“适者生存”来解释社会历史；法国哲学家孔德提出了社会有机体论；英国生物学家赫胥黎发表了《进化与伦理》。这说明进化论（　　） A．打破了“上帝创造万物”的神创论 B．成为欧洲自然科学的绝对权威 C．在社会科学领域产生了广泛的影响 D．奠定了科学的人类起源说的基础 6．他根据大量的数学上的证据提出了一个法则：宇宙中的每一个物质的颗粒都吸引其他每一个颗粒。这一伟大的发现一下子揭开了宇宙的面纱，把它的秘密暴露于光天化日之下。“他”是（　　） A．牛顿 B．托尔斯泰 C．达尔文 D．爱因斯坦 7．巴尔扎克确信：“无论什么时代，叙事人都是同时代人的秘书：描写路易十一或大胆查理的故事，班戴洛、纳瓦尔王后、薄伽丘、吉拉尔第、拉斯卡笔下的短篇，古代小说家的韵文故事，无不以其同时代的某一事实为基础。”这表明（　　） A．巴尔扎克的创作风格属于浪漫主义 B．文学作品的素材以虚构为主 C．小说一定程度反映了当时社会现实 D．文学作品真实地记录了历史 8．某同学搜集以下资料，他想研究的主题是（　　）        A．近代绘画艺术的发展 B．近代科学的发展 C．近代文学和艺术的发展 D．近代音乐的发展 9．“19世纪末，当人们开始换种眼光看待世界时，科学解释以雄辩的事实大声质问《圣经》的真实性，上帝创世论更多地成了故事般的讲述。”材料中的“科学解释”是（　　） A．相对论 B．生物进化论 C．神创论 D．物种不变论 10．“它的流行在科学和思想上的影响是巨大的。从此以后，神创论变成了迷信、落后和无知的代名词。”下列与材料有关的人物是（　　） A．牛顿 B．达尔文 C．伏尔泰 D．马克思 二、非选择题 11．16—17世纪，近代自然科学的诞生，改变了人类社会的面貌。阅读下列材料，回答问题。（14 分） 材料一 近代自然科学在欧洲兴起的一个原因在于文艺复兴时期人文主义的学术成就……地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展，新的植物、新的动物、新的恒星甚至新的人们和新的人类社会相继被发现，所有这些都向传统的思想和设想提出了挑战。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史） 材料二 题33表近代自然科学代表人物及主要成就 人物 哥白尼（1473—1543） 哈维（1578—1657） 牛顿（1643—1727） 主要 成就 “日心说” 血液循环理论 《自然哲学的数学原理》 主要 影响 冲击了欧洲宗教固守的“地心说”，改变了人类对宇宙的认识。 彻底否定教会推崇的“生命灵气”的说法，宣告生命科学新纪元的到来。 牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。 材料三 一种全新的自然观的先驱者们在17世纪试图用种种手段来确证其结论的有效性……17世纪的自然认识仿佛充当着一个实验室，本着一种方法上的不信任精神，查明如何检验具体的真理主张（无论是自己提出的还是他人提出的）。 ——H．弗洛里斯·科恩《世界的重新创造》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出近代自然科学在欧洲兴起的主要因素