内容正文:
三、平方根与立方根
(2)已知a的平方根是士2.6是-125的立方根,求-6-名4的值。
4.求使下列各式有意义的x的取值范围:
微专题3一平方根与立方根
(1)√x-2;
(2)x-1:
(3)1
-
学号:
班级:
姓名:
(3)已知√x+3=3,求7.x+7的算术平方根.
一、平方根
1.求下列各数的算术平方根:
(5)-2
x-1;
(6)√x2+1.
(1)196:
嘉
5.求下列各式的值:
7.如果一个非负数的平方根是2a-1和a一5,求这个非负数的立方根.
(3)0.04;
(4)102.
:
(2)√(-13):
2.求下列各数的平方根:
(1)25:
281
8.解方程:
(3)8I:
(4)√612-60;
(1)22-18=0:
(2)(1-x)2=25;
3(:
(4)√25.
6器
(6)91-0.973:
(3)27(.x+1)3+64=0:
(4)3(x-2)2-39=0.
二、立方根
m5品:
(8)3/125×(√/169-√196).
3.求下列各数的立方根:
(1)-64;
(2)3;
6.(1)已知a,b满足√/a+1+b-3a-1|=0,求b-5a的平方根.
(3)0.125:
(4)10-6.
初中数学八年级(上册)微专题卷·第27页
(3)(5+\sqrt{6})(5\sqrt{2}-2\sqrt{3})+(4)\sqrt{2}(/8-\sqrt{50}+\sqrt{18}),
微专题4——二次根式及运算
学号__—_班级:_姓名——
1.当x为何值时,下列各式在实数的范围内有意义?
(1)-x;(2)\sqrt{r}+2;⑤-2+18-2++=8,
4.1已知y=3+\sqrt{x}-1-\sqrt{1}-x,求三的值。
(3)\sqrt{2}x-1;
⑥证+2-5--(},
(2)已知1≤a≤3.试化简:\sqrt{a}-2a+1+\sqrt{a}^c-6a+9.
2.计算:
(1)(-5)^,
o,Ⅱ+B-Δ+a-21+2,
(3)已知a+2=\sqrt{5}.b+2=-\sqrt{5},求(a-3)·(b-3)-(a^2+b)
(3)4\sqrt{2}×(-3\sqrt{8});(4)3\sqrt{2}÷\sqrt{27};
(8)-(1-4)-5+1-2)+\sqrt{12},
(4④已知x=5-5^y-5+=求x^x一xy+y的值
3.计算:
(19\sqrt{3}-7\sqrt{12}+5\sqrt{48}+2)v①-3,A+\sqrt{4}(9)(\sqrt{3}-2)^2+(2\sqrt{2}-3)(2\sqrt{2}+3)^≌,
初中数学八年级(上册)微专题卷·第28页三、平方根与立方根
(3)已知√x+3=3,求7x+7的算术平方根.
微专题3一平方根与立方根
4.求使下列各式有意义的x的取值范围:
解:根据题意,得x十3=9,即x=6,
(1)x-2:
(2)x-1:
(3)1
则7x+7=42+7=49,
W/1-x
49的算术平方根为7.
学号:
解:(1)x-2≥0,解得x≥2:
班级:
姓名:
7.如果一个非负数的平方根是2a-1和a-5,求这个非负数的立方根.
一、平方根
(2)x取全体实教:
解:由题意,得(2a-1)+(a-5)=0,解得a=2,
(3)1-x>0,解得x<1:
1.求下列各数的算术平方根
.2a-1=3,
(1)196:
e得
(5)v-2
x-1;
(6)√x2+1.
这个数是3=9,
9的立方根是
,0v所-142原-营
解:(4).x≥0且x-1≠0,解得x≥0且x≠1:
(5).x-2≥0且x-1≠0,解得x≥2且x≠1,.x≥2;
答:这个非负数的立方根是】
(3)0.04;
(4)10.
(6)x≥0,x+1≥1,x取全体实数.
8.解方程:
解:(3)√0.04=0.2:(4)√10=10.
5.求下列各式的值
1D2r-18=0:
2.求下列各数的平方根:
(2)(-13);(3)√81;
(1)25:
解:移项,得22=18,
解:1)原式-7:(2)原式=13:(3)原式=9:
条数化为1,得x2=36
解:(1),(±5)2=25,∴.25的平方根为土5,即±√25=±5:
827
开平方,得x=士6:
四(±)广方为号中±原=±
(4)√J612-602;
5)61:(6)91-0.975:
(2)(1-x)2=25;
解:(4)原式=√(61+60)(61-60)=11:
解:开平方,得1-x=土5,
3(:
(⑤)原=-():(6)原大=0.027=03
∴01=-4,.2=6
(4)√25.
(3)27(x+1)3+64=0:
(8)/125×(√/169-/196).
解:移项,得27(x十1