8.2 敬畏生命（最新版）（课件+素材）-2022-2023学年七年级道德与法治上册高效同步教学优质课件（部编版）

思考：我们对生命应该怀有什么态度？ 1 4.8.2 敬畏生命 部编版《道德与法治》七年级上册 所谓敬畏，简而言之就是“既敬重又畏惧”。 敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一切神圣事物的态度。敬畏不是示弱，而是对自然规律的尊重。 学习目标 1.为什么要敬畏生命？ 2.如何做到敬畏生命？ 生命至上 1 5 思考：短短两年不到的时间，新冠病毒就夺走了520多万人的生命。除了疫情你还知道生活中有哪些事情会夺走人的生命？ 这让你对生命有了什么新的认识？ 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到 ①生命是脆弱的、艰难的 探究一 为什么要敬畏生命 当看到医护人员一个个签下请战书，奔赴一线，为民请命，你又对生命有了什么新的认识？ 当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏...... 我们会感受到： ②生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。 耄耋之翁，逆行武汉；无私无畏，坚毅果敢的大山精神，在他身上尽显。他是——时代的英雄，民众的靠山。 探究一 为什么要敬畏生命 你认为花费如此巨大的人力、物力、财力抗击新冠疫情值得吗？为什么？ 人民至上、生命至上，保护人民生命安全和身体健康，我们可以不惜一切代价。 ——习近平 值得， ③我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 探究一 为什么要敬畏生命 他们不顾自身危险去救他人，是不爱惜自己的生命吗？ ④生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 探究一 为什么要敬畏生命 ★1、为什么要敬畏生命？ ①生命是脆弱的、艰难的，生命又是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。 ②我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，生命价值高于一切。 ③当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。 ④生命至上，意味着别人的生命和自己的生命同样重要。 课堂笔记 他人的生命与自己的生命有着怎样的关系？ 休戚与共 2 风雨同舟 休：喜悦。戚：悲伤。 意思是有幸福共同享受，有祸患共同抵挡。 同义词：同甘共苦、同舟共济 合作探究 结合生活实际，思考： 1、你支持武汉封城