易错15 质量守恒定律和应用-2022-2023学年九年级化学上册易混易错微考点（人教版）

易错15 质量守恒定律和应用 【易错分析一】、对质量守恒定律认识错误分析 错误类型 实例与解读 应用范围错误 10g水加热后变成了10g水蒸气,这一变化符合质量守恒定律。 误认为质量守恒定律适用于物理变化和化学变化 忽视实际参与反应与否 3g碳和10g氧气充分反应一定能生成13g二氧化碳。 是 “参加反应”的各物质的质量总和等于“反应后生成”的各物质的质量总和。 无视气体产物 蜡烛燃烧,固体质量减少,不符合质量守恒定律。 把反应后生成的气体物质忽略 【错题纠正】 下列有关对质量守恒定律的理解,正确的是(　　) A. 将5g 铁和5g 铜混合加热后,物质的总质量为10g,遵循质量守恒定律 B. 化学反应前后分子的总数一定不会发生变化 C. 5g 硫和5g 氧气完全反应后,生成物质量为10g D. 镁条燃烧后质量增加,不遵循质量守恒定律 【知识清单】 质量守恒定律 1、定义： 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 （1）质量守恒定律应用于化学变化，不能应用于物理变化。 （2）质量守恒定律说的是“质量守恒”而不是其他方面的守恒。 （3）化学反应中，各反应物之间要按一定的质量比相互作用，因此参加反应的各物质的质量总和不是任意比例的反应物质量的简单加和。 （4）不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中。 （5）要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏。 2、化学反应前后的宏观微观实质： （1）一定不变——（宏观）反应物和生成物的总质量、元素的种类和质量。 一定不变— —（微观）原子的种类、数目、质量。 （2）一定改变——（宏观）物质的种类。 一定改变—— （微观）分子的种类。 （3）可能改变——分子总数，化合价，物质状态。 【变式练习】 1．（2022·广西广西·中考真题）下列关于化学反应的说法，错误的是（ ） A．化学反应前后，分子种类发生改变，原子种类不变 B．化学反应前后，分子数目发生改变，原子数目不变 C．化学反应前后，物质种类发生改变，元素种类不变 D．化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子重新组合生成其他物质的过程 2．（2022·湖南株洲·中考真题）除了元素种类、原子种类不变外，化学反应前后肯定没有变化的还有（　　） A．原子数目 B．分子数目 C．物质种类 D．物质的总质量 3．（2022年浙江省宁波市中考）中国科学院首创室温制氢方案，其反应原理如图所示。下列说法错误的是（ ） A．该反应的化学方程式是CO+H2OH2+CO2 B．该反应前后分子数目不变 C．该反应前后氢元素的化合价不变 D．反应物CO和H2O都是氧化物 【易错分析二】、质量守恒定律的实质及探究中错误分析 错误类型 实例与解读 没有把握化学变化实质 错认为化学变化前后元素、原子种类和数目改变 ①宏观上：化学反应前后元素的种类没有改变，元素的质量也不变，所以反应前后物质的质量总和必然相等。 ②微观上：在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子本身的质量也没有改变。所以，化学反应前后物质的质量总和必然相等。 不能从微观角度分析质量守恒定律 出现微观模型图时，不会解读。 1.不会将微观图正确翻译 2.不知道要“配平” 不会运用质量守恒定律探究实验 “新”情景探究题出现时，手足无措。 1.对装置用途不明确 2.出现“意外”无法解释 3.不能根据题意书写反应方程式 【错题纠正】 1．（2022·青海西宁·中考真题）如图是水在通电条件下水分子分解的微观示意图。下列叙述正确的是（ ） A．1个水分子中含有1个氧原子和1个氢分子 B．反应生成的氢分子和氧分子个数之比是2：1 C．反应前后分子数目不变 D．反应后原子数目增加 2．在锥形瓶中放入一小堆白磷,塞好橡胶塞后使玻璃管下端恰好能与白磷接触,将整套装置放在托盘天平上调节至平衡(如图所示)。取下橡胶塞,将玻璃管下端放在酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡胶塞将锥形瓶塞紧,并将白磷引燃,待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上,观察天平是否平衡。 (1)实验过程中,气球的变化是　 　。  (2)白磷(P)燃烧生成P2O5,写出该反应的化学方程式:　 　。  (3)待锥形瓶冷却后,将其重新放到托盘天平上,天平是否平衡?　 　(填“是”或“否”),由此得出的结论是　 　。  (4)如果加热玻璃管前称得带塞锥形瓶的总质量为m,燃烧后当锥形瓶冷却至室温时,打开锥形瓶瓶塞,直至瓶内气体的组成与加热玻璃管前一样,再塞上橡胶塞,称得带塞锥形瓶的总质量为n,则m、n的关系是　　 ,参加反应的氧气质量为