第三章 相互作用——力 真题体验-2022-2023学年新教材高中物理必修第一册【学霸黑白题·黑题】人教版

真题体验第三章 相互作用 黑题高考真题练 限时：60min 考点1三种常见的力与牛顿第三定律 录的F-t图像如图乙所示.下列说法正确的是 1.(2020·浙江选考)如图所示，一对父子掰手 腕，父亲让儿子获胜若父亲对儿子的力记为 12 F,儿子对父亲的力记为F2,则 10. 8 物块 力传感器引 6 实验台长太板 253.0354.0455.0556.0657.0 甲 乙 A.实验中必须让木板保持匀速运动 A.F2>F B.F和F2大小相等 B.图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线 C.F先于F,产生 D.F后于F2产生 C.最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为 2.(全国卷I)如图，轻弹簧的下端固定在水平 10:7 桌面上，上端放有物块P,系统处于静止状态， D.只用图乙中数据可得出物块与木板间的动 现用一竖直向上的力F作用在P上，使其向 摩擦因数 上做匀加速直线运动，以x表示P离开静止位 4.（全国卷Ⅲ)一根轻质弹性绳的两端分别固定 置的位移，在弹簧恢复原长前，下列表示F和 在水平天花板上相距80cm的两点上，弹性绳 x之间关系的图像可能正确的是 的原长也为80cm.将一钩码挂在弹性绳的中 点，平衡时弹性绳的总长度为100cm;再将弹 性绳的两端缓慢移至天花板的同一点，则弹 性绳的总长度变为（弹性绳的伸长始终处于 弹性限度内) ( A.86 cm B.92 cm C.98 cm D.104 cm 5.（上海高考)如图，一质量为m的正方体物块 置于风洞内的水平面上，其一面与风速垂直， 当风速为o时刚好能推动该物块.已知风对 物块的推力F正比于S,其中v为风速、S 为物块迎风面积.当风速变为2o时，刚好 能推动用同一材料做成的另一正方体物 3.(2020·北京高考)某同学利用图甲所示装置 块，则该物块的质量为 研究摩擦力的变化情况.实验台上固定一个力 传感器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在 粗糙的长木板上.水平向左拉木板，传感器记 A.4m B.8m C.32m D.64m 第三章黑白题55 考点2力的合成与分解 8.(山东高考)如图，用两根等长 6.(2021·广东高考)唐代《耒耜经》记载了曲辕 轻绳将木板悬挂在竖直木桩 犁相对直辕犁的优势之一是起土省力，设牛 上等高的两点，制成一简易秋 用大小相等的拉力F通过耕索分别拉两种 千.某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍保 犁，F与竖直方向的夹角分别为α和B,α<B, 持等长且悬挂点不变.木板静止时，F,表示木 如图所示，忽略耕索质量，耕地过程中，下列 板所受合力的大小，F,表示单根轻绳对木板拉 说法正确的是 ( 力的大小，则维修后 ( 牛的拉力下 牛的拉力上 A.F,不变，F2变大 B.F不变，F2变小 C.F变大，F2变大 D.F1变小，F2变小 均辕香 直辕帮 考点3受力分析与共点力平衡 A.耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁 9.(2020·浙江选考)矢量发 的大 动机是喷口可向不同方向 B.耕索对曲辕犁拉力的竖直分力比对直辕犁 偏转以产生不同方向推力 的大 的一种发动机.当歼-20隐形战斗机以速度v C.曲辕犁匀速前进时，耕索对犁的拉力小于 斜向上飞行时，其矢量发动机的喷口如图所 犁对耕索的拉力 示已知飞机受到重力G、发动机推力F,、与速 D.直辕犁加速前进时，耕索对犁的拉力大于 度方向垂直的升力F,和与速度方向相反的空 犁对耕索的拉力 气阻力F·下列受力分析示意图可能正确的是 7.(2019·全国卷Ⅲ)用卡车运输质量为m的匀 质圆筒状工件，为使工件保持固定，将其置于 两光滑斜面之间，如图所示.两斜面I、Ⅱ固定 在车上，倾角分别为30°和60°.重力加速度 为g.当卡车沿平直公路匀速行驶时，圆筒对斜 D 面I、Ⅱ压力的大小分别为F、F2,则( 10.（2020·全国卷Ⅲ)如图，悬挂甲物体的细线 拴牢在一不可伸长的轻质细绳上0点处：绳 3 的一端固定在墙上，另一端通过光滑定滑轮 A.F= 3 mgF=3 与物体乙相连.甲、乙两物体质量相等.系统 2 mg 平衡时，0点两侧绳与竖直方向的夹角分别 BE,= 3 为和B.若=70°，则B等于 2 mg,F2= 3 mg 3 C.F,=2mg,F,= 2 mg D.F=mg.F2= A.45° B.55° C.60 D.70° 必修第一册·RJ黑白题56 11.(山东高考)如图所示，用完全相同的轻弹簧 间的动摩擦因数均为，则 A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球 A.上方球与下方3个球间均没有弹力 处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为 B.下方三个球与水平地面间均没有摩擦力 30°，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之 C.水平地面对下方三个球的支持力大小均 比为 ( A.√3：4 B.4:√3 调 C.1:2 D.2:1