内容正文:
11.C [考查名词词义辨析.句意:与赢得比赛所获得的尊重
相比,她把自尊看得更重要.A.sense感觉;B.pride骄傲;
C.respect尊重;D.awareness意识.空格是名词做先行词,
充当定语从句“othersmightgiveherforwinningacontest”
中give的宾语,结合句意和选项,应该是别人给她的尊重,
上面herrespectforherself中respect也是提示,故选C.]
12.D [考查名词词义辨析.句意:她知道,她会和自己一
直相处,她 那 一 刻 作 出 的 选 择 会 有 长 久 的 影 响.A.
plan计划;B.conclusion 结论;C.discovery 发现;D.
choice选择.当评委问她的时候,到底是哪一个字母,
那对小女孩来说,是一种选择,故选 D.]
13.A [考查动词词义辨析.句意:你今天作出的选择造
就你明日的自己,这话千真万确.A.make成就,造就;
B.change改变;C.keep保持;D.create创造.根据“you
maketoday”可知,你今天作出的选择造就你明日的自
己.故选 A.]
14.A [考查动词短语词义辨析.句意:所以,如果我们要
他们成长为一个诚实的人,我们就必须以身作则.A.
growup长大;B.bringup 抚养;C.takeup 占据;D.
comeup走近,出现.根据“Ourchildren”,应该是我
们想让孩子成长为一个诚实的人,故选 A.]
15.D [考查动词词义辨析.句意:请记住,在我们自以为
孩子们没看见或不知道的时候,他们却正注视着我们,
观察着我们的生活方式.A.recording记录;B.inspecG
ting检查;C.correcting纠正;D.watching观察.根据
语境,不管我们认为他们是否看着我们,但是他们是一
直在观 察 我 们 的,这 也 是 我 们 以 身 作 则 的 原 因,故
选 D.]
Ⅲ.[语篇解读] 本文是一篇说明文.文章主要介绍了有
创造力的青少年发明的东西对人们生活的影响.
1.remarkable [考查词性转换.句意:多年来,青少年发
明了非凡的 东 西 来 解 决 问 题,并 改 变 了 人 们 做 事 的 方
式.空处需填形容词作定语,修饰名词things.故填reG
markable.]
2.inventor [考查词性转换.句意:他是 Bot2Karot的发明
者,这是一种可以照料小菜园的园艺机器人.根据空前
的the和空后的of可知,此处应用名词“发明者”,inventor
意为“发明者”,是可数名词,结合主语he可知,使用名词
单数形式.故填inventor.]
3.iscontroled [考查动词的时态、语态和主谓一致.句
意:该机器人由智能手机上的应用程序控制.此处陈述
一个事实,应用一般现在时,而且therobot与control之
间是被动关系,应用被动语态,主语为单数名词,谓语动
词使用第三人称单数形式.故填iscontroled.]
4.who/that [考查定语从句.句意:它还能 节 约 水 和 能
源,让那些非常 忙 碌 或 出 行 困 难 的 人 更 容 易 从 事 园 艺
工作.空处引导定语从句,先行词people,指人,在定语
从句中 作 主 语,需 用 关 系 代 词 who/that引 导.故 填
who/that.]
5.an [考查冠词.句意:布鲁克马丁是一位动物爱好
者,她不在的时候很想念她的狗.lover为可数名词,此
处表示泛指,且animal的发音以元音音素开头,需用不
定冠词an限定.故填an.]
6.from [考查介词.句意:她还知道,当主人离开时,她
的狗受到了压力.根据语境可知,此处表示“承受”压力,
应用固定搭配suferfrom.故填from.]
7.using [考查非谓语动词.句意:iCPooch可以让宠物主
人在世界任何地方通过平板电脑或智能手机查看他们的宠
物.分析句子结构可知,已有谓语动词lets,空处需填非谓
语动词,petowners与use之间是主动关系,应用现在分词
短语作方式状语.故填using.]
8.totake [考查非谓语动词.句意:这个屡获殊荣的设计
还允许主人利用智能手机摄像头与宠物视频聊天.根
据本句中的alows和语境可知,此处应为alowsb.todo
sth.,意为“允许某人做某事”,需填动词不定式作宾语补
足语.故填totake.]
9.easily [考查副词.句意:主人可以通过触摸屏幕上的
“DROPCOOKIE”按钮轻松地给他们的宠物喂食.根据
空 后 的 give 可 知,此 处 需 用 副 词 修 饰 动 词.