内容正文：
第四课时 第一课测试
一、单项选择题
1、蚊子有22颗牙齿，骆驼可以饮海水解渴，可可的种子摘下后只能存活35个小时，人能制造并使用工具进行生产劳动。这表明（ ）
A人类是万物之灵，对其他生命有生杀予夺的大权[来源:学科网]
B地球上的生命充满神奇，丰富多彩
C生命多种多样，我们应充分享受其他生命带给我们的快乐
D人的生命是最宝贵的，其他生命都必须为人类服务
2、我国科学家在辽宁省普兰店泡子屯附近的泥炭层中挖出了一些已经沉睡了1000多年的莲子，人们把这些古莲子种下去，居然开出了粉红色的荷花。这一事例告诉我们（ ）
A生命是顽强的，它们具有强大的生命力
B荷花是一种生长期非常长的植物
C人类的生命远远不如一些植物的生命更顽强[来源:Zxxk.Com]
D人类的生命比荷花的生命短的多[来源:学.科.网]
3、地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们对待地球的其他生命的态度是（ ）
A人定胜天，其他生命对人类构不成危害
B我们只要关爱珍稀野生动物就可以了
C关爱呵护地球上的其他一切生命
D对于其他生命不必太关注
4、一只小蚂蚁可以搬运比它自身重许多倍的东西；悬崖上的松柏硬是用根须抓住岩石，努力展示他的风姿……顽强的蚂蚁，倔强的松柏表明（ ）
A蚂蚁和松柏是动植物种的最杰出代表
B有些不起眼的动植物比人类的力量还要大得多
C动植物的生命力是强大的，也是坚韧不屈的
D有些动植物比人类更伟大，更为坚强不屈
5、关于生命世界中各种生命之间的关系，正确的理解是( )
① 各种生命之间互不联系，各不相干 ② 各种生命都有其存在的意义和价值 ③ 各种生命之间相互依赖，休戚与共 ④ 随意践踏地球上的生命，就是对人类自身的伤害
A ①②③④ B ①③④ C ②③④ D ①②④
6、“所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵，唯有体会到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真义和智慧。”这段话告诉我们（ ）
A要关心他人，帮助他人 B要顺应自然，不要改造自然
C要珍爱自然界的生命 D要努力创造世界的万事万物
7、人类对周围的其他生命具有极大的破坏力和杀伤力。一些人为了满足自己的一己之利或一时之需，不惜对其他生命采取各种残忍的灭