Unit1—Unit 10 重难考点题组训练-九年级全一册英语【千里马·单元测试卷】（鲁教版五四学制）

整书辅导本书导学号 8061558 重难考点题组训练 三、l.B解析：voice“嗓音，说话声”，一般指人的声音（说 四、1.C2.C 语法考点专练 Unit1重难考点题组训练 话声、唱歌声、谈笑声等)；noise“噪声，喧闹声”，常指 3.rather than 被动语态 ·、l.A解析：考查感官动词的用法。taste“尝起来”； 不悦耳、不和谐的嘈杂声；sound“声音，响声”，可以指 Unit7重难考点题组训练 1.be taken 2.are chosen smell'“闻起来”；sound“听起来”；feel“感觉；摸起来” 人或动物发出的声音或物体碰撞的声音，范围较广 1.living 2.lively 3.alive 4.live 3.was interviewed 4.weren't allowed 2.A 大自然的任何声音都可以用sound;shout'“呼喊，呼 二、l.D析：be about to do“马上要做某事”；be going to 5.be held 3.smells;wait to eat 4.a pleasant smell 叫”，既可作动词，也可以作名词使用。 do“打算要做某事”。句意为“当灯光熄灭时，电影马 6.C7.C8.C 二、1.A解析：by accident“偶然，无意中”；by mistake“错 2.D3.B 上就要开始了。” 定语从句 误地”。句意为“小心点！你可能会无意中切到 4.noisy 5.voice 2.B 1.C2.B3.B4.A5.B 自己。” 四、l.A解析：prevent sb.(from)doing sth.“阻止某人做某 3.were about to leave when 4.are going to move 6.A7.C8.C9.D10.B 2.B 事”。句意为“我们应该尽我们所能来阻止猎人杀害 三、l.B2.B3.C4.til/until 情态动词表推测 3.by mistake 4.by accident 动物。” 四、L.A解析：由“for fifty years”可知用现在完成时，且谓1.D解析：考查情态动词辩析。must“必须”；should“应 三、l.B解析：not only.…but also连接两个并列主语时，谓 2.B3.D 语动词必须是延续性的，故选A。 该”；can“能，会”；cant“不能”；might“可能”，是may的 语动词要与离它最近的主语保持一致（即，“就近原 4.prevent/stop;from 2.B解析：get married to sb.或marry sb.“嫁或娶某 过去式；may“可能”。第一个空表示一种可能性，用 则”)，根据“就近原则”可知，和I搭配的b动词为 Unit4重难考点题组训练 人”：根据last month可知用过去式。 may;第二个空属于固定搭配canL..lo0..“越…越好”， 、1.A am。 3.got married 4.married;to 所以第二个空填cant。故选D。 2.C3.D 2.B解析：gout“外出”；stay at home“待在家”；prefe Unit8重难考点题组训练 2.B解析：根据语境可知，努力的人可能成为伟大的科学 4.not only clever but also hard-working to do sth.rather than do sth.“宁愿做某事，也不（愿 、l.C解析：It takes sb.some time to do sth.=sb.spend 家，也可能不会成为。因此排除选项A和C;第二个空， 5.Neither;nor 意)做某事”。句意为“下雨天宁愿待在家也不愿 some time(in)doing sth.,意为“某人花多长时间做 根据题干前半句和but转折可知，此空应用肯定推测，即 四、1-2CD3.anybody/anyone 外出。” 某事”。 must be,排除选项D。故选B。 3.A 4.likes:better than 4.Somebody/Someone;nobody/no one 2.B 3.c 二、1.C2.B Unit2重难考点题组训练 3.A解析：pay“付款”，常用结构为pay for. 4.C解析：根据“Eight hundred dollars for a pair of shoes??” ·、l.A解析：regret to do sth.“遗憾地去做某事”；regret 三、l.D2.C3.D4.no pity for 4.takes;read 5.spent;on 可知，对这个价格感到惊讶，认为对方一定是在开玩笑， doing sth..“后悔做过某事”；reg