4.2 在实践中追求和发展真理（最新版）（课件+素材）-【黄金课堂】2022-2023学年高二政治高效备课优秀课件（统编版必修4）

必修四 哲学与文化 第四课 探索认识的奥秘 4.2 在实践中追求和发展真理 百色市第三高级中学 | 政治组 | 杨娟 3 核心素养 政治认同：坚定对待马克思主义的正确立场，既要坚持，又要发展。 科学精神：坚持辩证思维，明确任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 公共参与：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 目录 contents 真理是客观的 01 02 03 真理是具体的有条件的 追求真理是一个过程 01 真理是客观的 阅读与思考 P53 在人们对事物的各种认识中，什么样的认识能够被称为真理？ 吃粽子蘸墨汁？这样的奇怪搭配是什么样的味道？习近平告诉你答案： 1.真理的含义 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 注意： 认识有正确和错误之分，真理是一种认识，且是正确的认识。 主观认识 客观对象 真理 相符合 谬误 不符合 真理和谬误有着严格的界限 6 拓展深化 区别： 意识是人脑对客观存在的反映，属于唯物论。 认识是人脑对客观对象的反映，属于认识论。 真理是是人们对客观事物及其规律的正确反映，也属于认识论。 联系： 内容都是客观的，形式都是主观的。 原因： ①真理的内容是客观的。 ②检验真理的标准（即实践）是客观的。 如何理解： 所谓真理的客观性，也就是说真理是不以人的意志为转移的，它不会受到权利、地位、金钱的影响。 这里所讲客观性，主要是从真理的内容，也就是其所反映的对象角度来讲的。因此，真理在内容上是客观的。 2.真理的特点 （1）客观性（真理最基本的属性） 由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。 3.真理面前人人平等 相关链接 毛泽东说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。”真理只有一个，不存在反映同一对象的相互矛盾的不同真理。 P54 02 真理是具体的有条件的 阅读与思考 P54 （1）这些认识是不是真理？ （2）真理永远都是正确的吗？ ——真理是具体的有条件的 “农村包围城市”理论 中国的社会主义革命 “先在城市夺取政权”理论 前苏联